Bulliyng

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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL



DILECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

S A E T I


EVIDENCIA DE APRENDIZAJES
DE PSICOLOGÍA

Prof. Mario Sosa C.


SALÓN: ____12______ HORA: __1:30 a 2:10__________ FECHA: __18 de feb. 2012_____________

ALUMNO: Blanca Gabriela López Trejo_________________________________________________

DENOMINACION DELTRABAJO: _________Trabajo de Psicología__ ____Tema: “BULLYING”______________________________________

ALUMNOS INTEGRANTES DEL EQUIPO QUE TRABAJARON PARA SER EVALUADOS:

1.- Blanca Gabriela López Trejo
2.-
3.-
INDICE

1.- DEFINICION DE BULLYING

2.- TIPOS DE BULLYING

3.- CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING

4.- CONCECUENCIAS PARA EL AGRESOR

5.- CONSECUENCIAS PARA LA VICTIMA

5.-COMO SE COMPORTA UN AGRESOR Y LA VICTIMA

6.- COMPORTAMIENTO DE LAS VICTIMAS DEL BULLYING

7.- COMO DEBEN ACUAR LOS PADRES ANTE UN HIJO ACOSADOR

8.- COMO PREVENIR EL BULLYING

9.- COMENTARIO


BULLYING








Bullying es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso.





El primero que empleó el término "bullying" en el sentido de acoso escolar ensus


Investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.





El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo yasustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.





Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos depersecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.





El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampocoexisten diferencias en lo que respecta a las víctimas. El bullying acostumbra a darse más frecuentemente entre los 11 y los 14 años. Hay que destacar que se trata de una etapa clave donde las relaciones entre iguales tienen un papel básico como agentes de socialización y de aprendizaje. 





El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el


Comedor,en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están. Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.





Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México, en otras partes del mundose está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.





Tipos de Bullying





Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.


Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.


Verbal: Insultos y menosprecios enpúblico para poner en evidencia al débil.


Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.


Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.





Causas y consecuencias del bullying





Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en...
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