Calculadora

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62
Ponciano Arriaga s/n Col Benito Juárez Durango, Durango.
8130734

INFORMÁTICA

ANÁLISIS SISTÉMICO DEL OBJETO TÉCNICO

LACALCULADORA

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Nombre del alumno:___________________________________
Grado, Grupo:_________
Turno:_______________
Asesor: Ing. Gerardo Sánchez Nájera
Fecha:_____________________
ÍNDICE
TÍTULO PÁGINA

ANALISIS SISTEMICO DEL OBJETO TECNICO
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIALORIGEN……………………………………………………………………………………. 3
EVOLUCIÓN................................................................................................................ 4

ANTECEDENTES TECNICOS
1. FUNCIONALIDAD
FUNCION…………………………………………...................................................... 13
USOS Y AMBITOS DEAPLICACIÓN……………................................................... 13
VENTAJAS DEL PROYECTO………………………………………………………….. 13

2. ESTRUCTURA
IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO.................. 13
REPRESENTACIÒN GRÀFICA.............................................................................. 14
CARACTERÍSTICAS DE LOSMATERIALES………………….……………………. 14
ORÍGEN DE LOS MATERIALES……………….…………….…………….. 14
PROPIEDADES GENERALES…………………………………………….. 14
PROCESOS DE FABRICACIÓN………………………………………….. 15
PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN.................. 16

5. FUNCIONAMIENTO
FUNCIONAMIENTOEXTERNO............................................................................ 17
FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO.. 17
PRINCIPIOS CIENTIFICOS…………………………………………………………. 18
4. IMPLICACIONES
IMPACTO SOCIAL………………………………………………………………………… 18
IMPACTO EDUCATIVO…………………………………………………………………… 18
IMPACTOECONOMICO………………………………………………………………….. 19

5. IMPLICACIONES NATURALES
IMPACTO NATURAL O ECOLOGICO…………………………………………………… 19

6. CONSECUENTES TECNICOS
REPERCUCIONES…………………………………………………………………………. 19

7. CONTEXTO NATURAL
LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA…………………………………….. 19
CONTRIBUCION AL AMBIENTE…………………………………………………………… 20
-LA CALCULADORA-
Contexto Histórico-SocialORIGEN.
Desde la prehistoria, la evolución tecnológica de las máquinas-herramienta se ha basado en el binomio herramienta-máquina. Durante siglos, la herramienta fue la prolongación de la mano del hombre hasta la aparición de las primeras máquinas rudimentarias que ayudaron en su utilización.
Las primeras calculadoras fueron ábacos, construidos a menudo como un marco de madera con cuentas deslizantessobre alambres. Los ábacos fueron usados durante siglos antes de la adopción del sistema escrito de numerales árabes, y aún siguen siendo usados por mercaderes y oficinistas de China y otras partes del mundo.
Siglo XVII
William Oughtred inventó la regla de cálculo en 1622, siendo revelada por su alumno Richard Delamain en 1630.1 Wilhelm Schickard construyó la primera calculadora automática,llamada «Reloj Calculador» en 1623.2 Unos 20 años después, en 1643, el filósofo francés Blaise Pascal inventó un dispositivo de cálculo más tarde conocido como Pascalina, que fue usado para el cálculo de impuestos en Francia hasta 1799. El filósofo alemán Gottfried Leibniz también construyó una máquina calculadora.
Siglo XIX
Charles Babbage...