Califa

BLOQUE II | CONTENIDOS | DOSIFICACIÓN | VINCULACIÓN | ARTICULACIÓN | TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL |
LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN QUIMIA | CLASIFICACIÓN DE LOSMATERIALES * Mezclas y sustancias puras: Compuestos y elementos ESTRUCTURA DE OS MATERIALES * Modelo atómico de Bohr * Enlace químico. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE RECHAZAR, REDUCIR Y REUSARY RECICLAR LOS METALES? * Propiedades de los metales * Toma de decisiones relacionadas con; rechazo, reducción, reúso y reciclado de metales. * SEGUNDA REVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA * El ordende la diversidad de las sustancias * Aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev. * TABLA PERIODICA:ORGNIZACION Y REGULARIDADES DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS * Regularidades e la tablaperiódica de los elementos químicos representativos * Carácter metálico, valencia, numero y masa atómica. * Importancia de los elementos químicos para los seres vivos. * ENLACE QUÍMICO *Modelo de enlace :covalente y iónico * R4lacion entre las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace: covalente iónico | Del 5 al 16 de noviembreDel 20 al 30 de noviembre de 2012Del03 al 19 de noviembre | EDUCACIÓN TECNOLÓGICAMATEMÁTICAS | CIENCIAS IIBLOQUE III * UN MODELO PARA DESCRIBIR LA ESTRUCTURA DE LA MATERIABLOQUE IVCONTENIDO “EL MODELO ATÓMICO” | EDUCACIÓN AMBIENTALPARA LA SUSTENTABILIDADEDUCACIÓN EN VALORES Y CIUDADANÍA |

BLOQUE III | CONTENIDOS | DOSIFICACIÓN | VINCULACIÓN | ARTICULACIÓN | TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL |
LA TRANSFORMACIÓN DE LOSMATERIALES: LA REACCIÓN QUÍMICA | IDENTIFICACIÓN DE CAMBIOS QUÍMICOS Y LENGUAJE DE LA QUÍMICA. * Manifestaciones y representación de reacciones químicas (ecuación química) ¿QUÉ ME CONVIENECOMER? * La caloría como unidad de medida de energía. * Toma de decisiones relacionadas con: Los alimentos y su aporte calórico. TERCERA REVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA * Tras la pista de la...