Caos

SECUENCIA DIDÁCTICA No. 1 | |
|Asignatura: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s). |
|Tema Integrador: La calidad educativa en México. |
|Problematización: ¿Cuál es la importancia de dar a conocer losmétodos de trabajo al inicio de un periodo escolar? |
|Objetivo: Ubicar al estudiante en contexto de trabajo de la materia y del maestro de acuerdo a los propósitos a alcanzar en el periodo. |
|Conceptos fundamentales: Presentación y encuadre ||Conceptos subsidiarios: Currículo del docente, contexto de la materias, metodología del proceso de enseñanza – aprendizaje, cronograma |
|Contenidos operativos: Examen diagnostico, evaluación, autoevaluación, coevaluación. |
|Dimensiones:|
|Conceptual: Metodología, constructivismo, trabajo en equipo, educación sináptica. |
|Valoral: Participación, trabajo en equipo, responsabilidad. |
|Procedimental: El facilitador dará a conocerlos objetivos de la actividad y los alumnos en una tormenta de ideas colocaran datos que conozcan del |
|tema a tratar para después realizar una investigación por equipo. |
|Duración: 2 horas|
|Bibliografía: |

|Apertura: |
|Actividades: El facilitador se presenta ante el grupo y da a conocer su currículo yla información sobre la materia, su metodología de trabajo y |
|sistema de evaluación. |
|Valor de Actividades: |
|Productos obtenidos:|
|Nombre: |Valor: |
|Apuntes en el cuaderno |Una participación.|
|Tipo de evaluación: Diagnostica |
|Materiales y equipo: Pizarrón, marcador, borrador, pluma, cuaderno. |

|Desarrollo:|
|Actividades: |
|Se desarrolla una dinámica para que los alumnos se conozcan y den a conocer las expectativas para el periodo escolar. |
|El...