Capacitacion laboral y evaluacion de desmpeño

Páginas: 8 (1830 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2010
Capacitación laboral y evaluación de desempeño

La capacitación es una actividad planeada cuyo cimiento radica en las necesidades reales de una empresa y se orienta hacia un cambio en los conocimientos, habilidades y actitudes de la persona que se va a recibir la capacitación., Una buena manera de prevenir conflictos en una empresa es a través de una buena capacitación, por el fenómeno de laresistencia al cambio. La capacitación debe ser eficaz tanto para el empresario como para la persona que lo recibe ya que aumenta su empleabilidad y se ahorran recursos materiales y humanos, optimiza labores y funciones, y facilita la tarea porque aumenta la motivación.

Dentro de la empresa le corresponde al Area de Recursos Humanos proporcionar la capacitación requerida por las necesidades delos puestos. Desde esta área es poco claro el rol del psicólogo laboral ya que como disciplina proviene de las teorías de la administración, por lo tanto esta gestión la pueden realizar contadores, ingenieros, cada uno le dará su sesgo, es tarea del psicólogo laboral defender su rol dentro de la empresa, ya que el foco de su labor está puesto en la relación del hombre con el trabajo, es decir quevamos a enseñarle a la persona cómo manejarse en relación al trabajo, cómo prevenir accidentes, cómo conformar grupos de trabajo, cómo se maneja la toma de decisiones, cómo motivar.

Cuando una organización decide convocar a un psicólogo organizacional externo es porque ha percibido o detectado un problema, es tarea del psicólogo detectar aquello que no se dice o no se puede expresar. El rol delpsicólogo organizacional se construye trabajando con las expectativas propias y con las expectativas de los otros. Se trata de una tarea compartida para construir un campo común de significado y de expectativas acordadas, para que ambas partes puedan lograr una relación satisfactoria y productiva. El psicólogo refuerza su vinculo con la empresa, si logra entender con efectividad el recurso con queopera, que son las personas

Tres aspectos que son claves en el concepto de competencia del psicólogo: El saber en términos teóricos. El saber hacer en términos prácticos, y el saber ser en términos actitudinales. El rol del psicólogo organizacional está centrado en su carácter autónomo, escucha, capacidad de análisis, actitudinal y motivacional

Premisas centrales del proceso decapacitación:
1.- Estamos hablando de capacitación para el trabajo, en donde se plantea un vínculo central entre el sujeto y el trabajo, se trata de una capacitación para adultos
2.- cualquiera sea la empresa, es importante trasmitir una visión sistémica, entendiendo el sistema organizacional como un todo compuesto por diversos subsistemas que interactúan y alrededor del cual se conforma el ambientelaboral.
3.- Todo plan de capacitación, debe incluir la prevención, con la prevención estamos disminuyendo el margen de error, la prevención está ligada tanto a la efectividad a los puestos de trabajo como ligada a cuestiones que hacen a la salud y la enfermedad, ya que prevenimos accidentes, malestares. Las organizaciones son ocupadas por personas no por maquinas, las nuevas formas deorganización del trabajo tienen en cuenta este aspecto
4.- Todo plan de capacitación de plantea una estrategia, un equipo a capacitar, una metodología, objetivos, un plan de entrenamiento, y un plan de acción. Para obtener mejores resultados las actividades de capacitación deberán ser planificadas, pensadas a partir de necesidades y las posibilidades reales de acción. El plan debe ser útil en cuanto alos cambios deseados
5.- La demanda no proviene por lo general de los sujetos que son objetos de la capacitación, por lo cual ahí se plantea una disyuntiva que hace a un posicionamiento ético que el psicólogo debe tener en cuenta y que tienen que ver con ciertos principios básicos que impliquen recuperar la credibilidad y la confianza para que ese sujeto se apropie del proceso de capacitación...
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