Capacitacion

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE PSICOLOGIA

TEORÍA CLÁSICA DE LOS TEST
Teoria de Medicion y Construccion de Pruebas

Quispe Polanco Irene
Ruiz Muñoz Erick
Tairo Cheya Janet
Trebejo Baldeon Marilu

Lima - Peru
2011

El éxito de la sociedad de mañana
depende de nuestros niños de hoy

A nuestros padres, que con su
ejemplo de lucha son nuestra
inspiración decada dí

TEORÍA CLASICA DE LOS TEST

INTRODUCCIÓN 5

ÍNDICE

¿QUÉ ES LA TEORÍA CLÁSICA DE LOS TEST (TCT)? 6
HISTÓRIA DE LOS TEST 7
SUPUESTOS O PRINCIPIOS DE LA TCT 1O
VALORACIÓN DE LAS PUNTUACIONES EN LA TCT 13
DEDUCCIONES INMEDIATAS DE LA TCT 14LIMITACIONES DE LA TCT 15
SIGNIFICADO DE FIABILIDAD 16

CONCLUSIONES. 18
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 19

INTRODUCCION


A la construcción y análisis de los tests subyacen teorías que guían su construcción y que condicionan y tiñen los tests según los avancesteóricos y estadísticos de cada momento.

A la vista de ello uno puede preguntarse con toda razón: ¿por qué hacen falta teorías de los tests? O si se quiere de un modo más pragmático, ¿Por qué y para qué tienen los psicólogos en su carrera la asignatura de Psicometría dedicada fundamentalmente a exponer estas teorías? La razón es bien sencilla, sin esas teorías no podríamos estimar la fiabilidad ivalidez de los tests, lo cual es imprescindible para poder usar los tests de forma rigurosa y científica.

Por tanto hay que asegurarse de que esas inferencias sean adecuadas y pertinentes, de lo contrario se puede perjudicar notablemente a las personas que acuden a los psicólogos por la razón que sea. Las teorías estadísticas de los tests van a permitir la estimación de las propiedadespsicométricas de los tests para de ese modo garantizar que las decisiones tomadas a partir de ellas sean las adecuadas.

Hay dos grandes enfoques o teorías a la hora de construir y analizar los tests, son la Teoría Clásica de los Tests (TCT) y el enfoque de la Teoría de Respuesta a los Ítems (TRI).En el presente trabajo abordaremos únicamente la Teoría Clásica de los Test, en donde se expondrá, unabreve reseña histórica de Los Tests, los principales supuestos o principios, ventajas y limitaciones de la Teoría Clásica de los Tests.

Qué es la Teoría Clásica de los Test

Una teoría de los tests es una representación simbólica de los factores que influyen en las puntuaciones observadas de un test y se describe por sus supuestos . La teoría clásica es una forma simple y útil quedescribe la influencia de los errores de medida en las puntuaciones observadas y sus relaciones con las puntuaciones verdaderas.
El modelo lineal de la Teoría Clásica de los Tests, es un modelo de puntuación verdadera como valor esperado , desarrollado en Psicometría en el primer decenio de este siglo.
El objetivo central del modelo es la estimación de los posibles errores cometidos cuando seutilizan los tests para medir variables psicológicas.
Esta teoría considera como hipótesis fundamental que el puntaje de una persona en un test (observable ), es función de dos componentes , el puntaje verdadero(inobservable) y el error.
El modelo clásico se basa en el concepto de puntuación observada o empírica directa de una persona en un test (X), compuesta de una parte denominadapuntuación verdadera (V) y de otra que es el error de medida (E) que se comete al medir el rasgo con el test.

HISTORIA DE LOS TESTS

Conocer, medir y, sobre todo, predecir la conducta humana ha sido una antigua aspiración de la ciencia.

La ciencia que se ocupa de hacer mediciones sobre los múltiples aspectos de la conducta se denomina psicometría.

Antecedentes remotos (hasta 1840)

Al...