Capitulo 1 documento recepcional

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 10 (2500 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 25 de febrero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
Capitulo 1. Conociendo el contexto escolar

1. Descripción de la población

La escuela mixta para el desarrollo integral del invidente Helen Keller esta ubicada en la Av. Sebastian Bach 5638 col. La estancia, Zapopan jal. C.P.45030

Se localiza en una zona de alto nivel económico las casas que están ubicadas a su alrededor son amplias algunas con jardineras, 2 o mas cocheras particulares.Las calles con las que colinda son amplias pocas transitadas ambas con doble carril y sentido, las avenidas con una demanda vehicular.

A su alrededor se encuentra el parque metropolitano, plaza galerías, costco, seven eleven, una secundaria particular, restaurantes, veterinaria, estéticas, academia de modelaje, autolavado, coto privado, farmacias, paradas oficiales de camiones rutas como: 25,629, 635.

El ambiente total es tranquilo con poca demanda de gente en la calle, pocos vehículos, calles amplias y limpias, cuentan con semáforos de acorde a su ubicación.

1.1.1 Contexto institucional

El edificio de la escuela Helen Keller, cuenta con 2 plantas; baja y alta. Antes de entrar a mano derecha tiene un portón dorado con ondas es amplio, cuenta con una puerta principal del mismocolor, a medio metro de la entrada hay dos poste que soportan el salón de maternal 2, el patio primordial es amplio con piso, una casita de juego, butacas azules alrededor, un periódico mural, 2 jardineras pequeñas, 3 escalones para dirigirse a la dirección y al pasillo.

Dirección
Su temperatura dentro de la misma es cálida, con tamaño mediano, cuenta con un escritorio, 4 sillas, un baño, unventanal, una computadora, piso.
Salón de trabajo social; es pequeño cuenta con un escritorio, 3 sillas, archiveros, una computadora con su respectivo teclado, un locker, ventanal que da a el patio principal.

Salón de 3ero y 4to año de primaria
Es pequeño, cuenta con mesas y respectivas sillas, un escritorio, instrumentos de maquinas perkinson, maquinas de escribir, un ventanal.

Cocina; esamplia con piso, tiene una estufa, alacena, dos refrigeradores, una bodega de alimentos, una mesa, sillas, un fregador de trastes, unas escaleras para llegar al segundo nivel, dos puertas, una ventana y un escalón para dirigirse al patio.

Salón de psicología y multidiscapacidad
Es pequeño cuenta con un baño, un escritorio, mesas con sus respectivas sillas, colchonetas, materiales didácticos.Segundo nivel “preescolar”
Para llegar a el tiene escaleras de caracol, un baño, lavabo, locker, sillas, mesas, espacio necesarios por áreas, material didáctico.

Tercer nivel “5to y 6to año”
Es pequeño cuenta con una puerta de madera color azul, material didáctico, libros en braille de todos los grados, dos ventanas en la parte superior, es pequeño, cuenta con piso, cajas matemáticas.En el primer edificio planta alta
A mano izquierda subiendo las escaleras se ubica el grupo de lactantes, cuenta con un baño pequeño que se utiliza en estimulación visual “adaptado” de color negro dos puertas de madera.

Oficinas
Es pequeño cuenta con un pasillo chico, 3 computadoras, 5 sillas, ventilador, ventanas que dan hacia el patio dos, archiveros, tiene una puerta de madera.Biblioteca
Es pequeña cuenta con mesas, sillas, anaqueles alrededor de la misma para colocar los libros, un ventilador de techo, una lámpara de luz, un apagador, regletas, cajas matemáticas, libros en braille de todos los grados y materias.

Salón de “1ero y 2do”
Es pequeño cuenta con una tabla en la pared donde acomodan el material didáctico e instrumentos maquinas perkinson, cajas matemáticas,tapetes del abecedario, un escritorio.

Salón de maternal 1
Es amplio, cuenta con un escritorio, lo divide un ventanal, ventilador de techo, tapete de fommy, lámparas de luz blanca, piso de madera.

Salón de maternal 2
Esta ubicada al fondo a mano derecha subiendo las escaleras en forma de caracol en el segundo piso de la escuela y del primer edificio. Al entrar a salón de maternal ll se...
tracking img