Caracteristicas del assessment

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Francisco Daniel Torres Turull



¿Qué características debe tener un assessment para que sea efectivo?

El assessment tiene que sercentrado en el aprendizaje, de carácter formativo, de mutuo beneficio, dirigido por la facultad y tiene sus raíces en una buena práctica de enseñanza. Debe haber una técnica apropiada que sondisciplina y categoría.

Estos profesores, Dra. Bernardette Feliciano y Dr. Alberto Rodríguez tienen unas técnicas que se ven muy efectivo lo llaman Los Siete Axiomas Sobre Assessment en el Salón deClases No le pidas a los estudiantes información a menos que puedas y vayas a responderle, no preguntes si no quieres saber y no recojas datos que no puedas analizar rápidamente.

Yo estoy de acuerdocon estos profesionales en el assessment que realizaron porque según las características que tiene el assessment que ellos piensan que es efectivo, se puede ver que este assessment pueda ayudar mucho aun estudiante en un salón de clases. Se puede notar que estos individuos tiene mucha experiencia en con sus estudiantes. Se puede ver que hay estudiantes que pudieron prosperar gracias a esteassessment.

http://ponce.inter.edu/acad/Assessment/Assessment-FocoenelAprendizaje.pdf
La profesora María M. Nieves Rivera dice que el reciente enfoque en torno al assessment toma en cuenta la estrecharelación entre la enseñanza, el aprendizaje y el assessment a la luz de las teorías contemporáneas del aprendizaje. En vez de visualizar el assessment como una actividad separada, las nuevas tendenciaslo ligan estrechamente a los otros dos procesos, de modo que las acttividades educativas resulten lo más auténticas posible. El assessment debe conducirse en forma tal que provea información útil alos docentes, los alumnos, los padres y otras personas interesadas en el aprovechamiento real de los alumnos. Entre los atributos y ventajas del assessment pueden señalarse las siguientes: Cada...
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