Caracteristicas evolutivas del niño de entre 8 y 10 años
Páginas: 3 (647 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2011
Características Evolutivas del niño entre 8 y 10 años
Desarrollo psicomotor.
Toma conciencia de los diferentes segmentos corporales.
Posibilidades derelajamiento global y segmentado.
Independencia funcional de diversos segmentos y elementos corporales.
Desarrollo social
Juicios de formación de grupos. Protagonismo y liderazgo.Afán de aventuras y prestigio social
Competitividad
Aceptación del mando social dominante.
Desarrollo IntelectuaL
Periodo operacional concreto ( 7 a 11años). En esta etapa el niño es capaz desarrollar un pensamiento lógico por lo tanto tiene la capacidad para resolver problemas de manera lógica, pero aún no puede pensar en término abstractosConstitución de esquemas operativos, reversibilidad, conservación, agrupaciones, casualidad.
Operaciones simples y concretas.
Desarrollo afectivo.
Equilibrio emotivo.Extroversión
Buen ajuste a las normas sociales.
La Psicología del niño de 6 a 12 años
Conceptos clave
• Animismo. Tendencia egocéntrica de los niños de dotar de vida, conciencia yvoluntad a los objetos inanimados.
• Artificialismo. El niño egocéntrico desarrolla un sentimiento de omnipotencia: piensa que él y otros seres humanos han creado todo lo que existe.
•Conservación. Capacidad que adquiere un niño para saber que una cosa, siempre que no se le quite ni añada nada, es la misma cosa. Abarca tres aspectos: sustancia (7-8 años), peso (9-10 años) y volúmen (11-12años).
• Descentración. El niño va a ir siendo capaz de fijarse en varios aspectos de la realidad; de coordinarlos y de sacar conclusiones verdaderas.
• Realismo. Los niños confunden la realidadobjetiva con los eventos psicológicos.
• Reversibilidad. El niño puede ya imaginar una acción tanto en un sentido como en el otro.
Etapa de las Operaciones Concretas (6-12 años)
En esta etapa el...
Desarrollo psicomotor.
Toma conciencia de los diferentes segmentos corporales.
Posibilidades derelajamiento global y segmentado.
Independencia funcional de diversos segmentos y elementos corporales.
Desarrollo social
Juicios de formación de grupos. Protagonismo y liderazgo.Afán de aventuras y prestigio social
Competitividad
Aceptación del mando social dominante.
Desarrollo IntelectuaL
Periodo operacional concreto ( 7 a 11años). En esta etapa el niño es capaz desarrollar un pensamiento lógico por lo tanto tiene la capacidad para resolver problemas de manera lógica, pero aún no puede pensar en término abstractosConstitución de esquemas operativos, reversibilidad, conservación, agrupaciones, casualidad.
Operaciones simples y concretas.
Desarrollo afectivo.
Equilibrio emotivo.Extroversión
Buen ajuste a las normas sociales.
La Psicología del niño de 6 a 12 años
Conceptos clave
• Animismo. Tendencia egocéntrica de los niños de dotar de vida, conciencia yvoluntad a los objetos inanimados.
• Artificialismo. El niño egocéntrico desarrolla un sentimiento de omnipotencia: piensa que él y otros seres humanos han creado todo lo que existe.
•Conservación. Capacidad que adquiere un niño para saber que una cosa, siempre que no se le quite ni añada nada, es la misma cosa. Abarca tres aspectos: sustancia (7-8 años), peso (9-10 años) y volúmen (11-12años).
• Descentración. El niño va a ir siendo capaz de fijarse en varios aspectos de la realidad; de coordinarlos y de sacar conclusiones verdaderas.
• Realismo. Los niños confunden la realidadobjetiva con los eventos psicológicos.
• Reversibilidad. El niño puede ya imaginar una acción tanto en un sentido como en el otro.
Etapa de las Operaciones Concretas (6-12 años)
En esta etapa el...
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