Caracterizacion psicologica deun adolescente

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  • Publicado : 16 de diciembre de 2011
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CARACTERIZACIÓN PSICOLÓGICA DE UN ADOLESCENTE
1. Resumen
2. Presentación del caso
3. Introducción
4. Metodología empleada
5. Integración de los resultados
6. Conclusiones diagnósticas
7. Recomendaciones
8. Anexos
9. Referencias bibliográficas
Resumen
En este trabajo investigativo se hace un estudio de un adolescente P.C.F. de 14 años de edad,de sexo femenino, que cursa el 9no grado en la Secundaria Básica "José Martí Pérez", es escogida a criterio del profesor por manifestar síntoma de tristeza en el aula y poca comunicación, utilizando diferentestécnicas y métodos como: la entrevista, la observación y algunos test psicológicos, completamiento de frases, 10 deseos y apgar familiar, con elobjetivo de caracterizar los principales componentes de la"situación social del desarrollo", y el desarrollo de la personalidad en estas etapas de laadolescencia, donde evaluamos la comunicación con los cóetanos, adultos, profesores, nivel de aprendizaje, esfera comportamental, así como la valoración que tiene de sí misma, del mundo, teniendo en cuenta además aspiraciones futuras y sus actividades preferidas.
Aparecen en este sujeto indicadores de la llamada"crisis de la adolescencia" como la timidez y el aislamiento, expresa su deseo de ser independiente,muestra insatisfacción, miedo, inseguridad, autovaloración inestable, debido a que depende de criterios externos como la valoración de sus compañeros, posee pocos amigos, ya que para ella la amistad es algo grande y no soporta que la engañen, posee inadecuada comunicación con sus padres yprofesores, le gusta los deportes, escuchar música, ver la televisión , se motiva y se interesa por el estudio, queriendo en un futuro estudiar una carrera para poder ser útil a la sociedad y mejorar su bienestar económico.
La adolescente estudiada P.C.F. presenta una concentración y atención involuntaria en el aula y muestra síntoma de insomnio, por lo que se le recomienda a la familia y a la escuela unaserie de orientaciones para mejorar el desarrollo de la personalidad de esta adolescente en su vida cotidiana.
SUMMARY
In this investigative work a study of an adolescent P.C.F is made. of 14 years of age, of feminine sex that studies the 9no degree in the Basic Secondary José Martí Pérez", it is chosen to the professor's approach to manifest symptom of sadness in the classroom and littlecommunication, using different technical and methods like: the interview, the observation and some psychological test, to complete sentences, 10 desires and family apgar, with the objective of characterizing the main components of the social situation of development", and the development of the personality in these stages of the adolescence, where we evaluate the communication with the friends, adults,professors, learning level, their behavior, as well as the valuation that has of itself, of the world, also keeping in mind future aspirations and their favorite activities.
They appear in this indicative fellow of the call crisis of the adolescence like the shyness and the isolation, expressed its desire to be independent, shows dissatisfaction, fear, insecurity, the valuation that has of itselfis unstable, because it depends on external approaches as the valuation of its partners, it possesses few friends, since for her the friendship is something big and it doesn't support that they deceive her, it possesses inadequate communication with its parents and professors, he likes sports, to listen music, to see the television, it is motivated and he/she is interested in the study, wantingin a future to study a career to be able to be useful to the society and to improve its economic well-being.
The studied adolescent P.C.F. it presents a concentration and involuntary attention in the classroom and sample insomnia symptom, for what is recommended to the family and the school a series of orientations to improve the development of this adolescent's personality in their daily...
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