Caso morgan stanley

Caso Morgan Stanley
(Grupo E)

1. ¿Cómo caracterizaríais el concepto de rendimiento en MS en cada una de las etapas, antes y después de la llegada de Mack? ¿En qué cambia el concepto?Durante los primeros 35 años de existencia de Morgan Stanley el principal motivador profesional era generar beneficios para el departamento o sección en la que se trabajara. La identidad de “marca MS” noestaba establecida y el trabajo era individualista.
La formación y desarrollo de las personas era muy subjetiva, poco enfocada en las habilidades de las personas y no era estructurada. No existía unsistema formal para el desarrollo de carrera o evaluaciones de desempeño. El progreso profesional no era monitoreado por ninguna figura, y dependía de cada quién darse a notar o sobresalir.
Pero todoesto cambió, sustancialmente, con la llegada de John Mack. Su logro más importante, según la lectura, fue “el cambio de valores para ayudar a atraer y retener empleados de alta calidad”. Para lograrrealizó e implementó varios cambios. A partir de su llegada puso mucho énfasis en que los beneficios debían ser principalmente para la totalidad de Morgan Stanley, poniendo a esta por encima de losbeneficios de cada división. La competencia entre las divisiones quedaría atrás. Para asegurarse de ello cambió el sistema de incentivos y promovió el porcentaje de compensación que estaba ligado aléxito de toda la empresa en lugar de ganancias departamentales.
Por otro lado también, Mack cambió y revolucionó drásticamente la formación y desarrollo de personas. La promoción y desarrollo a raíz de“mesas redondas” había finalizado. En contraparte, fomentó el compromiso de la firma a la meritocracia, premiar a los empleados más fuertes, a los jugadores de equipo y a las “estrellas”. Además promovióla convivencia entre empleados, sin importar el cargo o puesto que desempeñara, todo esto en aras de mejorar las relaciones entre empleados. Un cambio notable fue la contratación de Delong como...