CASO PRACTICO 5 administracion

CASO PRACTICO 5
El director del departamento de recursos humanos de una empresa automotriz fabricante de automóviles compactos establecida en México desde hace quince años, quiere desarrollar unmodelo de capacitación y adiestramiento para los trescientos empleados administrativos de la empresa y los mil obreros.
El deseo del director es que este programa incluya todas las aportaciones quesean adecuadas para la institución actual de tal forma que se incluya lo mejor de cada escuela o tendencia de administración pretendiendo un enfoque integrativo.
1- Qué escuela o tendenciasadministrativas serán las ideales para los cursos de adiestramiento de obreros.
R= escuela empirologica.
2-cuales con las idóneas para la capacitación de empleados.
R=la escuela empirologíca sería la másadecuada ya que por medio de esta se llevan a cabo diferentes aspectos, como el estudio, conocimiento y experiencia y así mismo poner en práctica cada uno de estos y tener un resultado exitoso
3- El directorsolicita que realice una proyección que con base, que los antecedentes de la administración muestre los cambios o nuevas tendencias que se espera presentar en los próximos 15 años.
R= En laactualidad, las empresas se ven casi obligadas a efectuar métodos que les permita ser más competitivas a nivel nacional e internacional; por lo tanto, en los últimos años se han ido implementando y aplicandouna serie de herramientas y metodologías que permiten una mayor productividad de la empresa, buscando una mejor respuesta por parte de los clientes en pro de beneficios económicos y de reconocimientopara la empresa.
Por lo tanto una opción para obtener estos objetivos seria optar por los Principios de Deming:
1. Generar constancia en el propósito de mejora Visión de largo plazo – compromiso conel mejoramiento constante de la calidad
2. Nueva filosofía ante deficiencias Demoras y errores = costo Búsqueda del cero defecto
3. Abandonar la inspección masiva Hacer las cosas bien de primera...