Cerebro
Páginas: 9 (2060 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2012
¿PORQUE LOS ADOLECENTES SE COMPORTAN ASI?
DANIELA VALOIS ORJUELA
ANGELICA HURTADO TOLOSA
GIMNASIO CAMPESTRES SAN FRANCISCO DE SALES
PROYECTOENFASIS
COTA
2012
¿PORQUE LOS ADOLESCENTES SE COMPORTAN ASI?
Daniela Valois Ojuela, Código: 24Angelica Hurtado Tolosa, Código: 10
Asesor: Juan Carlos Rubiano
Optado para el título de Bachiller
Gimnasio Campestre San Francisco de SalesProyecto énfasis
Cota
2012
Marco teórico:
El cerebro:
El cerebro es un órgano del sistema nervioso, con gran cantidad de neuronas con diferentes funciones especializadas, localizado en el encéfalode los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados.
Características generales:
El cerebro es el órgano más importante del sistema nervioso central y encargado del manejo de todo el cuerpo, tanto actividades voluntarias como actividades voluntarias, también es el encargado de la complejidad del pensamiento, el lenguaje, las emociones y lamemoria.
En los vertebrados el cerebro esta protegido por el cráneo.
Los cerebros son sumamente complejos, esto se debe a lo que nutre el cerebro la neurona. Estas se comunican entre sí por medio de largas fibras protoplasmáticas llamadas axones, que transmiten trenes de pulsos de señales denominados potenciales de acción a partes distantes del cerebro o del cuerpo depositándolas en célulasreceptoras específicas.
La función biológica más importante que realiza el cerebro es administrar los recursos energéticos de los que dispone el ser vivo para fomentar comportamientos basados en la economía de su supervivencia. Debido a esto surgen comportamientos, lo que nosotros denominamos “bienestar”. Los cerebros controlan el comportamiento por medio de la activación de músculos o segregación dequímicos como los son las hormonas.
El cerebro adolecente:
La adolescencia es una etapa de la vida donde el cerebro sufre cambios extremos y aun no se encuentra maduro, este proceso se lleva acabo aproximadamente desde los 12 años hasta los 18, en este tiempo los jóvenes buscan nuevas experiencias, mas aprendizaje y la búsqueda de laindependencia, pero también es un etapa donde los cerebros pueden permitirles tomar decisiones de alto riesgo y son más vulnerables a la adicción.
Prejuicios de los cerebros en la adolescencia:
Muchos jóvenes prueban las drogas y el alcohol durante su adolescencia. Un estudio en el
2004 encontró que en los Estados Unidos, el 70% de los estudiantes deúltimo año del
Bachillerato habían consumido alcohol en el año previo. Además, el cerebro de los
Adolescentes puede ser muy vulnerable a los efectos negativos de las drogas, incluyendo
Una mayor probabilidad de volverse adictos en etapas posteriores de la vida, al compararlos
con aquellos jóvenes que no prueban las drogas.
Durante la adolescencia hay cambios inusuales en el cerebro y el...
DANIELA VALOIS ORJUELA
ANGELICA HURTADO TOLOSA
GIMNASIO CAMPESTRES SAN FRANCISCO DE SALES
PROYECTOENFASIS
COTA
2012
¿PORQUE LOS ADOLESCENTES SE COMPORTAN ASI?
Daniela Valois Ojuela, Código: 24Angelica Hurtado Tolosa, Código: 10
Asesor: Juan Carlos Rubiano
Optado para el título de Bachiller
Gimnasio Campestre San Francisco de SalesProyecto énfasis
Cota
2012
Marco teórico:
El cerebro:
El cerebro es un órgano del sistema nervioso, con gran cantidad de neuronas con diferentes funciones especializadas, localizado en el encéfalode los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados.
Características generales:
El cerebro es el órgano más importante del sistema nervioso central y encargado del manejo de todo el cuerpo, tanto actividades voluntarias como actividades voluntarias, también es el encargado de la complejidad del pensamiento, el lenguaje, las emociones y lamemoria.
En los vertebrados el cerebro esta protegido por el cráneo.
Los cerebros son sumamente complejos, esto se debe a lo que nutre el cerebro la neurona. Estas se comunican entre sí por medio de largas fibras protoplasmáticas llamadas axones, que transmiten trenes de pulsos de señales denominados potenciales de acción a partes distantes del cerebro o del cuerpo depositándolas en célulasreceptoras específicas.
La función biológica más importante que realiza el cerebro es administrar los recursos energéticos de los que dispone el ser vivo para fomentar comportamientos basados en la economía de su supervivencia. Debido a esto surgen comportamientos, lo que nosotros denominamos “bienestar”. Los cerebros controlan el comportamiento por medio de la activación de músculos o segregación dequímicos como los son las hormonas.
El cerebro adolecente:
La adolescencia es una etapa de la vida donde el cerebro sufre cambios extremos y aun no se encuentra maduro, este proceso se lleva acabo aproximadamente desde los 12 años hasta los 18, en este tiempo los jóvenes buscan nuevas experiencias, mas aprendizaje y la búsqueda de laindependencia, pero también es un etapa donde los cerebros pueden permitirles tomar decisiones de alto riesgo y son más vulnerables a la adicción.
Prejuicios de los cerebros en la adolescencia:
Muchos jóvenes prueban las drogas y el alcohol durante su adolescencia. Un estudio en el
2004 encontró que en los Estados Unidos, el 70% de los estudiantes deúltimo año del
Bachillerato habían consumido alcohol en el año previo. Además, el cerebro de los
Adolescentes puede ser muy vulnerable a los efectos negativos de las drogas, incluyendo
Una mayor probabilidad de volverse adictos en etapas posteriores de la vida, al compararlos
con aquellos jóvenes que no prueban las drogas.
Durante la adolescencia hay cambios inusuales en el cerebro y el...
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