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,BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS

PROGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE: DISEÑO DE PLAN DE VIDA -QUINTO CICLO-

Evaluado por el COPEEMS, A.C. 16 de febrero del 2011

BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS Programa de Unidad de Aprendizaje
I.- Identificación del curso Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Diseño de plan de vida1 Ciclo 5to. Clave Horas de teoría 0 Tipo de cursoConocimientos previos O Área de formación II.- Presentación En el presente programa se integran los elementos de los acuerdos secretariales números 444 y 447 que conforman el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) con el propósito de establecer la correspondencia entre el Bachillerato General por Competencias y el Marco Curricular Común (MCC). Esta Unidad de aprendizaje, tiene correspondencia con elcampo disciplinar de ciencias experimentales del Marco Curricular Común del Sistema de Bachillerato Nacional; con el Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara, se encuentra ubicada en el eje curricular de Formación para el Bienestar. Por experiencia sabemos que vivimos en un mundo dinámico marcado por profundos cambios en todos los ámbitos, esto lleva ineludiblemente alos jóvenes a plantearse una forma de vivir distinta a la de otras épocas, esto es, con más rapidez y teniendo como constante el cambio, tanto social como personal. Hoy día se exigen respuestas inmediatas, lo que hace necesario el contar con plan de acciones específicas para afrontar los retos que se nos presentan. Es por ello que se plantea, dentro del marco curricular del Bachillerato General porCompetencias, la unidad de aprendizaje “Diseño de plan de vida” que, a través de dinámicas vivenciales, pretende que los jóvenes tengan la oportunidad de analizar los factores y elementos que intervienen en su formación para facilitar la autoconciencia y así poder trazar un plan de vida que esté en concordancia con sus intereses, habilidades, expectativas y contexto sociocultural, todo ello con elfin de potenciar su proceso de autorrealización.
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Fecha de elaboración Junio de 2010 Horas de práctica 38 Total de horas 38 Valor de créditos 3

Taller Sobre autoestima, diseño de planes, conocimiento de sí mismo, sobre la jerarquía de las necesidades. Básica común obligatoria

Programa evaluado por el Consejo para la Evaluación de la Educación Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS) medianteDictamen de fecha 16 de febrero del 2011.

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III.- Competencia genérica

Formación para el bienestar

IV. Competencias del Bachillerato general por competencias de la Universidad de Guadalajara

“Esta competencia tiene como propósitos la promoción, el fortalecimiento de estilos de vida sanos, y la consolidación de la identidad y pertenencia a grupos sociales. Ello se logra fomentandovalores, hábitos, actitudes, respeto a la naturaleza y toma de decisiones 2 en pro de una vida con calidad.”

La competencia tiene los siguientes atributos:
“Comprensión de la sexualidad y vinculación afectiva. Construcción de condiciones para la comprensión y el manejo de una sexualidad sana. Adopción de estilos de vida sanos que permitan valorar y construir estrategias de acción. Toma deconciencia sobre la importancia de adoptar la actividad física como parte de su desarrollo físico, cognitivo y social. Fortalecimiento de la salud y mejora de la capacidad motora, habilidades y destrezas, por medio de la actividad deportiva sistémica y metódica. Desarrollo y consolidación de la interacción social, los valores y el trabajo en equipo, a través del conocimiento del buen uso del tiempolibre, el ocio y la recreación. Utilización de estrategias asertivas en el diseño de la trayectoria escolar y el plan de vida.”3 Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes categorías y a las competencias genéricas del perfil de egreso del MCC del SNB4: Se autodetermina y cuida de si 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los...