Ciencia
Páginas: 11 (2553 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2009
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
Ciencias Políticas y Admón. Publica
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Mejía Gómez Olivia Teresa Rojas Ortiz Cecilia Báez Hernández Yazmin Márquez Hernández Julián Muñoz Herrera Luis Daniel Hernández Méndez Julio Cesar Carrasco Cano Gerardo Ilhuicatzi Salauz José Luis Sánchez Hernández Miguel Marx
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… El punto matemático, eltriángulo geométrico, el átomo físico, no poseerían las exactas cualidades que poseen si no fuesen meras construcciones mentales.
Ortega y Gasset (1964)
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Ciencia
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•Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento encualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
•Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
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Hernán y Leo Sheneider: Denominaciónde un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.
Diccionario básico: Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos
Ciencia (del latín scientia 'conocimiento')
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7
La ciencia es fáctica: La ciencia intenta describir los hechos tales como son, (independientemente desu valor emocional o comercial). La ciencia trasciende los hechos: Trasciende los hechos; es decir, descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. El sentido común parte de los hechos y se atiene a ellos: sin ir muy lejos en el trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo. En cambio la investigación científica no se limita a los hechos observados.
La ciencia es analítica: Lainvestigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. La investigación científica trata de entender toda situación total en términos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración. 8
La ciencia es especializada: Una consecuencia del enfoque analítico de losproblemas es la especialización. No obstante la unidad del método científico, su aplicación depende, en gran medida, del asunto; esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia.
La ciencia es clara y precisa: El conocimiento científico es claro y preciso porque sus problemas son distintos y sus resultados son claros. El conocimientoordinario, usualmente es vago e inexacto. En la vida diaria nos preocupamos poco por dar definiciones precisas, descripciones exactas o mediciones afinadas. La ciencia es comunicable: El conocimiento científico no es privado sino público y expresable. El lenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido adiestrado para entenderlo. 9
La ciencia es empírica: El conocimientocientífico debe aprobar el examen de la experiencia. A fin de explicar un conjunto de fenómenos, el científico inventa conjeturas fundadas de alguna manera en el saber adquirido (las hipótesis de investigación).
La ciencia es metódica: No es errática sino planeada. Los investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo. Sin embargo el planteamiento de la investigación noexcluye el azar, sino que lo aprovecha y está preparada para la novedad inesperada. La ciencia es sistemática: El conocimiento científico no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. Todo sistema de ideas, caracterizado por cierto conjunto básico de hipótesis peculiares, y que procura adecuarse a una clase de hechos, es una teoría. 10...
Ciencias Políticas y Admón. Publica
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Mejía Gómez Olivia Teresa Rojas Ortiz Cecilia Báez Hernández Yazmin Márquez Hernández Julián Muñoz Herrera Luis Daniel Hernández Méndez Julio Cesar Carrasco Cano Gerardo Ilhuicatzi Salauz José Luis Sánchez Hernández Miguel Marx
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… El punto matemático, eltriángulo geométrico, el átomo físico, no poseerían las exactas cualidades que poseen si no fuesen meras construcciones mentales.
Ortega y Gasset (1964)
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Ciencia
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•Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento encualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
•Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
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Hernán y Leo Sheneider: Denominaciónde un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.
Diccionario básico: Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos
Ciencia (del latín scientia 'conocimiento')
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La ciencia es fáctica: La ciencia intenta describir los hechos tales como son, (independientemente desu valor emocional o comercial). La ciencia trasciende los hechos: Trasciende los hechos; es decir, descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. El sentido común parte de los hechos y se atiene a ellos: sin ir muy lejos en el trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo. En cambio la investigación científica no se limita a los hechos observados.
La ciencia es analítica: Lainvestigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. La investigación científica trata de entender toda situación total en términos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración. 8
La ciencia es especializada: Una consecuencia del enfoque analítico de losproblemas es la especialización. No obstante la unidad del método científico, su aplicación depende, en gran medida, del asunto; esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia.
La ciencia es clara y precisa: El conocimiento científico es claro y preciso porque sus problemas son distintos y sus resultados son claros. El conocimientoordinario, usualmente es vago e inexacto. En la vida diaria nos preocupamos poco por dar definiciones precisas, descripciones exactas o mediciones afinadas. La ciencia es comunicable: El conocimiento científico no es privado sino público y expresable. El lenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido adiestrado para entenderlo. 9
La ciencia es empírica: El conocimientocientífico debe aprobar el examen de la experiencia. A fin de explicar un conjunto de fenómenos, el científico inventa conjeturas fundadas de alguna manera en el saber adquirido (las hipótesis de investigación).
La ciencia es metódica: No es errática sino planeada. Los investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo. Sin embargo el planteamiento de la investigación noexcluye el azar, sino que lo aprovecha y está preparada para la novedad inesperada. La ciencia es sistemática: El conocimiento científico no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. Todo sistema de ideas, caracterizado por cierto conjunto básico de hipótesis peculiares, y que procura adecuarse a una clase de hechos, es una teoría. 10...
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