Ciencia

Relfexiones sobre la salud en los umbrales del tercer milenio

edigraphic.com El método científico y la evolución del conocimiento
Arturo M Terrés-Speziale* * Director médico de Carpermor,Laboratorio de Referencia Internacional. México, D.F .

REFLEXIONES SOBRE LA SALUD EN LOS UMBRALES DEL TERCER MILENIO

Desde el siglo IV antes de nuestra era, Aristóteles (384-322 a. C.) describió uncamino para encontrar la verdad, el cual de manera simple y llana se resume en obtener información, organizarla y procesarla para deducir conclusiones. Sin embargo, más que un procedimiento, el métodoaristotélico es una actitud y una filosofía; una forma de ser más que de hacer. Al confrontar el pensamiento científico con otras formas de cogitación, generalmente se puede demostrar la superioridad dela ciencia. Tomemos como ejemplo la concepción homérica del sol: “un carro dorado conducido a través del cielo por un brillante y joven dios llamado Helio”, que posteriormente daría origen a lateoría griega de un sol que gira alrededor de nuestro mundo, teoría que prevaleció hasta el siglo XV, cuando se impuso la creencia de un sol inmóvil alrededor del cual gira la tierra. Históricamente el serhumano ha emprendido la búsqueda del conocimiento en tres momentos: Edad de piedra: La experimentación es empírica y el descubrimiento, por ensayo-error. Época griega: El análisis lógico se basa en elpensamiento abstracto. El Renacimiento: El método científico combina la experimentación sistemática y el análisis lógico. René Descartes (1596-1650) en Discurso sobre el método recomendó:

• Noaceptar nada que no constituya un conocimiento claramente verificable. • Dividir el problema en partes. • Proceder de lo sencillo a lo complejo. • Aspirar a ser tan completo como sea posible. •Generalizar. La importancia de las dos últimos etapas en el desarrollo de la ciencia fue destacada por Albert Einstein (1879-1955), quien en respuesta a una carta, y en lo que pudo haber sido su lección más...