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Páginas: 14 (3478 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2014
Anzulovich Guillermo

1

Un punto de vista holístico en la apreciación y valoración de la
música
Introducción
El objetivo de este texto es analizar la forma en que escuchamos música y
proponer un ejemplo práctico para demostrar que no apreciamos todo lo que
una obra nos ofrece y por esta razón tampoco comprendemos muchas de las
formas musicales con las que nos encontramos a menudo.
Nosbasaremos para ello en los tres niveles o planos de escucha propuestos
por Aaron Copland en su libro “Como escuchar la música”. Estos tres planos
son:
I.
El plano sensual
II.
El plano expresivo
III.
EL plano puramente musical.
Todos ellos serán analizados brevemente más adelante.
Básicamente Copland en su libro propone la apreciación de la música, desde el
conocimiento musical comoforma de alcanzar el nivel más alto de escucha.
Aquí reformularemos esa idea para decir que podemos lograr un mayor
acercamiento a una obra a través del simple “conocimiento”. Esto significa ir un
poco más allá, permitiéndonos alcanzar un ”tercer nivel” desde otras áreas del
conocimiento como lo histórico, lo filosófico, lo sociológico, literario,
matemático, físico, etc. En resumen observaremosuna obra musical desde un
punto de vista holístico.
Utilizaremos un ejemplo de música popular contemporánea para justificar
nuestra posición e incluiremos la lírica, algo que al parecer Copland no ha
tenido demasiado en cuenta, ya que esta nos abre una ventana hacia el fondo
de la composición y agrega un elemento más de expresión en el que se refleja
la sociedad, la cultura y la historia delos pueblos.
Desarrollo:
Nos referiremos, como dijimos anteriormente, a los niveles o planos descriptos
por este compositor norteamericano.
Es importante, como paso previo enumerar lo que llamaremos los “elementos
básicos de la música”, estos son:
1.
2.
3.
4.

La melodía
El ritmo
El timbre
La armonía
5. Nosotros agregaremos la parte lírica y narrativa.
Nota:

Se deberá tener encuenta que, de acuerdo a los lenguajes o formas musicales,
los compositores, los distintos periodos, los objetivos de una obra etc. alguno de
los elementos antes mencionados tendrán mayor preponderancia o desarrollo.
Por esta razón muchos oyentes desprevenidos no encontraran sentido a una
determinada obra si toman solo uno de estos elementos como parámetro de

Anzulovich Guillermo

2apreciación o valoración ya que, desde nuestro punto de vista, no debemos
establecer un orden jerárquico de los mismos. Por ejemplo la parte literaria se
destaca en la obra de Bob Dylan, las melodías en los Beatles, las construcciones
armónicas en Bill Evans o Ivan Lins, lo rítmico en la música afro-cubana y el
aspecto tímbrico en Brian Eno o la música electroacústica para nombrar solo
unospocos.

Nivel 1: El Plano Sensual.
Según Copland “Es el plano en el que oímos la música sin pensar en ella ni
examinarla en modo alguno”.
Aquí podemos ubicar las situaciones en que ponemos una música de fondo
para trabajar, estudiar o simplemente para crear una atmósfera en un
determinado lugar. También podemos incluir las situaciones que se dan
actualmente en algunos conciertos dondefundamentalmente los jóvenes
saltan, bailan se empujan, gritan y cantan de forma exacerbada durante toda la
audición. Según Copland “Usan la música como consuelo o evasión. Entran en
un mundo ideal en el que uno no tiene que pensar en las realidades cotidianas.
Por supuesto que tampoco piensan en la música”. Este es un plano importante
pero no el único.
Nivel 2: El Plano Expresivo.
Este plano esel más conflictivo y al cual accedemos cuando realmente nos
sentamos a escuchar atentamente. Es un nivel totalmente subjetivo y tiene que
ver con lo que provoca en cada uno o el significado que tiene lo que oímos.
Como tiene ese carácter no necesariamente puede significar o provocar lo
mismo en una u otra persona o más aún estar en concordancia con la intención
del autor. Tiene que ver con...
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