ciudadania y responsabilidad social
Páginas: 5 (1100 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2014
FORMACION Y COMPROMISO SOCIAL
ENSAYO SOBRE LA CIUDADANIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
MAESTRO:
NOMBRE DEL ALUMNO:
MATRICULA:
Introducción
Este trabajo fue hecho para dar a conocer el tema sobre la ciudadanía y la responsabilidad social, es para conocer lo que es laciudadanía responsable es una sociedad suficientemente informada para tomardecisiones conscientes, libres y solidarias. Y para que esto suceda, la población debe tener las herramientas necesarias para consolidar un criterio propio y participar de manera respetuosa en las decisiones de su país.
Este trabajo es para aprender sobre contribución de las instituciones de educación superior en la transformación de la ciudadanía de un país es de suma importancia, ya que en ellasse encuentra concentrado no sólo el conocimiento, sino el talento humano dedicado a difundirlo con responsabilidad e imparcialidad.
Una de las otras razones es la responsabilidad social que ha pasado a ser un concepto muy popular en nuestros días, pero entendido algunas veces de manera muy ambigua, ya que ser socialmente responsable no sólo significa cuidar el medio ambiente, sino llevar a caboacciones en beneficio social, medioambiental y económico, de tal forma que las empresas e individuos realicen su labor valorando la relación entre estos tres rubros. Por tanto, un programa de responsabilidad social es un tema complejo que toda organización tiene el deber de desarrollar, sin importar su tamaño, giro ni ubicación geográfica.
La ciudadanía se ha desarrollado en dosvertientes principales: la sociología política, en estrecho diálogo con la sociología histórica, y la filosofía política. Se trata de campos interrelacionados, pero conceptual pero metodológicamente diferenciados. La sociología se pregunta por el origen histórico del estatuto de ciudadanía, por su evaluación y desarrollo, y por el contenido de los derechos que constituyen la ciudadanía y ubica estosprocesos como parte de una larga etapa histórica en la que las relaciones entre los individuos y el estado se han ido redefiniendo. La filosofía política se cuestiona sobre el carácter y el sentido de la ciudadanía sobre el significado de ser ciudadano, sobre las relaciones que debe haber entre individuos y el estado y sobre las relaciones entre la ciudadanía y democracia. Los dos enfoques son enrealidad complementarios, pues se informan manualmente. Para hacer más entendible este complejo panorama analizaremos estos enfoques.
La noción de ciudadanía tiene tres grandes usos: permite referirse a la cualidad y derecho de ciudadano , al conjunto de los ciudadanos de una nación y al comportamiento propio de un buen ciudadano.
Además de todo ello no podemos pasar por alto que existe lo que seconoce como carta de ciudadanía, también llamada carta de naturaleza. La misma es un documento que permite adquirir la nacionalidad de un país en concreto y se caracteriza, en el caso de España, por tener carácter graciable, es decir, que se otorga sin sujeción a ningún tipo de precepto.
En el país citado tenemos que exponer que pueden solicitar aquella carta los mayores de 18 años, elrepresentante legal de todo aquel individuo que posea menos de 14 años, quien tenga más de 14 años y esté asistido por su representante legal, y también la persona que esté incapacitada bien por sí misma o a través de su citado representante legal.
Un ciudadano es un habitante que es sujeto de derechos políticos. Estos derechos le permiten intervenir en el gobierno de su país a través del voto. Laciudadanía también implica ciertas obligaciones y deberes (como el respeto por los derechos del prójimo).
La acción ciudadana debe ser responsable, pacífica y autorregulada. Su principal objetivo es mejorar el bienestar público. Las acciones que sólo buscan el beneficio individual, en cambio, no están vinculadas a la ciudadanía.
La ciudadanía plena de todos los ciudadanos es imprescindible...
FORMACION Y COMPROMISO SOCIAL
ENSAYO SOBRE LA CIUDADANIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
MAESTRO:
NOMBRE DEL ALUMNO:
MATRICULA:
Introducción
Este trabajo fue hecho para dar a conocer el tema sobre la ciudadanía y la responsabilidad social, es para conocer lo que es laciudadanía responsable es una sociedad suficientemente informada para tomardecisiones conscientes, libres y solidarias. Y para que esto suceda, la población debe tener las herramientas necesarias para consolidar un criterio propio y participar de manera respetuosa en las decisiones de su país.
Este trabajo es para aprender sobre contribución de las instituciones de educación superior en la transformación de la ciudadanía de un país es de suma importancia, ya que en ellasse encuentra concentrado no sólo el conocimiento, sino el talento humano dedicado a difundirlo con responsabilidad e imparcialidad.
Una de las otras razones es la responsabilidad social que ha pasado a ser un concepto muy popular en nuestros días, pero entendido algunas veces de manera muy ambigua, ya que ser socialmente responsable no sólo significa cuidar el medio ambiente, sino llevar a caboacciones en beneficio social, medioambiental y económico, de tal forma que las empresas e individuos realicen su labor valorando la relación entre estos tres rubros. Por tanto, un programa de responsabilidad social es un tema complejo que toda organización tiene el deber de desarrollar, sin importar su tamaño, giro ni ubicación geográfica.
La ciudadanía se ha desarrollado en dosvertientes principales: la sociología política, en estrecho diálogo con la sociología histórica, y la filosofía política. Se trata de campos interrelacionados, pero conceptual pero metodológicamente diferenciados. La sociología se pregunta por el origen histórico del estatuto de ciudadanía, por su evaluación y desarrollo, y por el contenido de los derechos que constituyen la ciudadanía y ubica estosprocesos como parte de una larga etapa histórica en la que las relaciones entre los individuos y el estado se han ido redefiniendo. La filosofía política se cuestiona sobre el carácter y el sentido de la ciudadanía sobre el significado de ser ciudadano, sobre las relaciones que debe haber entre individuos y el estado y sobre las relaciones entre la ciudadanía y democracia. Los dos enfoques son enrealidad complementarios, pues se informan manualmente. Para hacer más entendible este complejo panorama analizaremos estos enfoques.
La noción de ciudadanía tiene tres grandes usos: permite referirse a la cualidad y derecho de ciudadano , al conjunto de los ciudadanos de una nación y al comportamiento propio de un buen ciudadano.
Además de todo ello no podemos pasar por alto que existe lo que seconoce como carta de ciudadanía, también llamada carta de naturaleza. La misma es un documento que permite adquirir la nacionalidad de un país en concreto y se caracteriza, en el caso de España, por tener carácter graciable, es decir, que se otorga sin sujeción a ningún tipo de precepto.
En el país citado tenemos que exponer que pueden solicitar aquella carta los mayores de 18 años, elrepresentante legal de todo aquel individuo que posea menos de 14 años, quien tenga más de 14 años y esté asistido por su representante legal, y también la persona que esté incapacitada bien por sí misma o a través de su citado representante legal.
Un ciudadano es un habitante que es sujeto de derechos políticos. Estos derechos le permiten intervenir en el gobierno de su país a través del voto. Laciudadanía también implica ciertas obligaciones y deberes (como el respeto por los derechos del prójimo).
La acción ciudadana debe ser responsable, pacífica y autorregulada. Su principal objetivo es mejorar el bienestar público. Las acciones que sólo buscan el beneficio individual, en cambio, no están vinculadas a la ciudadanía.
La ciudadanía plena de todos los ciudadanos es imprescindible...
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