Cjase participativa

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República Bolivariana de Venezuela. Año Escolar: 2007 - 2008
Ministerio del Poder Popular para la Educación. Primer Año. Sección: “A”
Liceo Bolivariano Dr. Luís Beltrán PrietoFigueroa.
Municipio Antonio Rómulo Costa, Estado Táchira.
PROYECTO: Manifestaciones Culturales de la Comunidad de Las Mesas, Estado Táchira.
CLASE PARTICIPATIVA
Tiempo de Ejecución de la Clase: 02Horas.
FINALIDAD: Reconozca, valore e internalice la historia local de la comunidad de Las Mesas mediante el desarrollo de la investigación, sistematización y socialización del conocimiento.Ambiente y Salud Integral Interculturalidad TIC Trabajo Liberador EJES INT.
PILARES
ÁREA DE APRENDIZAJE COMPONENTE MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN INDICADORES Crear  Convivir yParticipar  Valorar  Reflexionar
Lenguaje, Comunicación y Cultura La Comunicación como expresión del desarrollo Socio Histórico de la Humanidad. INICIO • Saludo e integración del colectivo.
•Intercambio de ideas sobre el desarrollo socio histórico de la comunidad, previa investigación.
• Consenso para la organización del colectivo.  Técnica: Observación
 Instrumento: Registro colectivo Identifica personajes forjadores y forjadoras de la localidad.
 Describe hechos de la localidad.
 Respeta las opiniones del colectivo.
 Realiza aportes a través de la investigación previa. Participa activamente en el desarrollo de las actividades.
 Maneja el programa Power Point.
 Valora al personaje como forjador de la historia.
 Reconoce las manifestaciones culturales de lalocalidad
 Muestra actitud crítica y reflexiva ante los hechos históricos.

DISCIPLINA:
Castellano CONTENIDO:
El lenguaje y diversas formas expresivas:
Descripción de hechos ypersonajes forjadores y forjadoras locales. DESARROLLO • Presentación del libro viviente (Sr. Marcos Chacón) de la comunidad por parte del docente.
• Intercambio de saberes mediante conversatorio para...
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