Clasificación de estrategias de enseñanza

Clasificación de las estrategias de aprendizaje

Introducción
A lo largo de la historia de la educación en nuestro país, se han hecho grandes reformas dependiendo de la época y las necesidadesde los habitantes en un momento especifico; actualmente trabajamos con la reforma formada en 2011, esta nos invita como profesores a implementar diversas formas de trabajo para lograr un aprendizajesignificativo en nuestros alumnos, dentro de estos implementos y conceptos nuevos están las competencias, los proyectos y las estrategias siendo este ultimo fundamental para poder cumplir con los dosprimeros.

Desarrollo
Una estrategia es conjunto de acciones intencionadas, dirigidas a un objetivo y en ella pueden emplearse métodos, técnicas y procesos.
El aprendizaje es un proceso medianteel cual se adquieren y se modifican conocimientos, habilidades, destrezas, conductas o valores.
Tomando en cuenta estos dos conceptos podemos entender que una estrategia de aprendizaje es una seriede actividades planeadas y dirigidas hacia una meta, las cuales el alumno emplea para adquirir un concepto, hecho o procedimiento.
Estas estrategias son fundamentales para la vida de cualquierpersona, ya que mediante el buen uso de ellas podrá ser autónomo. La educación básica es la base para que los alumnos conozcan y adquieran este tipo de estrategias que le permitirá desarrollarse de formamás eficaz a lo durante de toda su vida, por esto es nuestro deber conocer estas estrategias para poder crear en nuestras aulas un ambiente adecuado en donde el alumno se sienta en confianza einteresado y así adquiera saberes realmente significativos.
Primero debemos saber que estamos adquiriendo y modificando nuestros saberes constante mente, mediante la interacción con lo que nos rodea, conla comunicación maestro-alumno y también entre los propios alumnos, de igual forma con el objeto de aprendizaje, aquí es donde entra nuestra labor para encaminar a los alumnos a un conocimiento...