Coaching, el arte de soplar brasas
Páginas: 11 (2622 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2012
Coaching - El arte de soplar brasas
Según el autor el coach es un líder, un soplador de brasas, es detective, provocador y alquimista y en este libro nos propone una manera de entender el coaching en una síntesis integradora que es el resultado de su experiencia profesional y su largo proceso de aprendizaje.
En el capítulo 1 se refiere al concepto de coaching como el arte de soplar brasas,su campo de intervención, su distinción de otras disciplinas y también al concepto y rol del coach.
En el capitulo 2 presenta lo que denomina ideas funcionales: aprendizaje y respons(h)abilidnd. El coaching como proceso de aprendizaje y la responsabilidad como actitud personal frente a las circunstancias del ser en la vida.
El capitulo 3 profundiza en el tema del aprendizaje como proceso detransformación personal. Tenemos una forma de estar en el mundo y también, a través de nuestros sistemas de creencias, de interpretarlo dándole sentido. En el coaching se produce una transformación que involucra al observador que cada uno de nosotros es, y esto mismo determina un cambio en nuestro accionar y en nuestros resultados.
A lo largo del libro habla de tres dominios: lenguaje, cuerpo,emoción.
El capitulo IV incursiona en el dominio del lenguaje. El lenguaje no solo es descriptivo; tambien es generador y coordinadode acciones. Lenguaje es accion. El coaching es un proceso fundamentalmente conversacional. Se presenta en este capítulo distciones del lenguaje y las principales herramientas conversacionales su metodología y aplicaciones, para la escucha y la intervención delcoach. Constituyen, en conjunto, diferentes técnicas para analizar y re-disenar conversaciones con el objetivo de incrementa efectividad tanto en lo personal como en nuestras interacciones.
En el capítulo V, nos introduce en las técnicas y prácticas del coaching. De las cuatro etapas y siete pasos del proceso que se ejemplifican finalmente con el desarrollo completo de una sesión y con guías parala intervención del coach.
El capitulo VI se refiere al dominio del cuerpo, también como lenguaje ; en relación con ello hace algunas aproximaciones al lenguaje corporal y su importancia en el proceso de coaching
El capítulo VII, trata sobre inteligencia emocional, se refiere al domino y al lenguaje de las emociones y al igual que en los capítulos anteriores nos muestra una guía paraintervención del coach, con herramientas que permitan desarrollar competencias para analizar e integrar el universo emocional
En el capitulo VIII, sobre conching y psicodrama, muestra un repertorio posible de técnicas de acción, referidas sobre todo a procedimientos y técnicas dramáticas
En el capítulo IX desarrolla el tema de la ética en el coaching.
EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS
CAP I.EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS.
Alquímica es la experiencia que produce no sólo aprendizaje, sino tambiéntransformación.En coaching, se produce un cambio en el tipo de observador que somos. Al cambiar nuestra forma de observar, cambiamos la forma de actuar y por lo tanto, los resultadosvarían.Coach: provocador. En el sentido de cuestionar las estructuras rígidas y antiguasconcepciones. Es unainvitación al cambio.Es un proceso dinámico que consiste en asistir a otros en el logro de sus metas, en eldesarrollo de su propio potencial.Transformar al observador y diseñar e implementar nuevas acciones.Coaching NO es psicoterapia
EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS
CAP I. EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS.
Alquímica es la experiencia que produce no sólo aprendizaje, sino tambiéntransformación.Encoaching, se produce un cambio en el tipo de observador que somos. Al cambiar nuestra forma de observar, cambiamos la forma de actuar y por lo tanto, los resultadosvarían.Coach: provocador. En el sentido de cuestionar las estructuras rígidas y antiguasconcepciones. Es una invitación al cambio.Es un proceso dinámico que consiste en asistir a otros en el logro de sus metas, en eldesarrollo de su...
Según el autor el coach es un líder, un soplador de brasas, es detective, provocador y alquimista y en este libro nos propone una manera de entender el coaching en una síntesis integradora que es el resultado de su experiencia profesional y su largo proceso de aprendizaje.
En el capítulo 1 se refiere al concepto de coaching como el arte de soplar brasas,su campo de intervención, su distinción de otras disciplinas y también al concepto y rol del coach.
En el capitulo 2 presenta lo que denomina ideas funcionales: aprendizaje y respons(h)abilidnd. El coaching como proceso de aprendizaje y la responsabilidad como actitud personal frente a las circunstancias del ser en la vida.
El capitulo 3 profundiza en el tema del aprendizaje como proceso detransformación personal. Tenemos una forma de estar en el mundo y también, a través de nuestros sistemas de creencias, de interpretarlo dándole sentido. En el coaching se produce una transformación que involucra al observador que cada uno de nosotros es, y esto mismo determina un cambio en nuestro accionar y en nuestros resultados.
A lo largo del libro habla de tres dominios: lenguaje, cuerpo,emoción.
El capitulo IV incursiona en el dominio del lenguaje. El lenguaje no solo es descriptivo; tambien es generador y coordinadode acciones. Lenguaje es accion. El coaching es un proceso fundamentalmente conversacional. Se presenta en este capítulo distciones del lenguaje y las principales herramientas conversacionales su metodología y aplicaciones, para la escucha y la intervención delcoach. Constituyen, en conjunto, diferentes técnicas para analizar y re-disenar conversaciones con el objetivo de incrementa efectividad tanto en lo personal como en nuestras interacciones.
En el capítulo V, nos introduce en las técnicas y prácticas del coaching. De las cuatro etapas y siete pasos del proceso que se ejemplifican finalmente con el desarrollo completo de una sesión y con guías parala intervención del coach.
El capitulo VI se refiere al dominio del cuerpo, también como lenguaje ; en relación con ello hace algunas aproximaciones al lenguaje corporal y su importancia en el proceso de coaching
El capítulo VII, trata sobre inteligencia emocional, se refiere al domino y al lenguaje de las emociones y al igual que en los capítulos anteriores nos muestra una guía paraintervención del coach, con herramientas que permitan desarrollar competencias para analizar e integrar el universo emocional
En el capitulo VIII, sobre conching y psicodrama, muestra un repertorio posible de técnicas de acción, referidas sobre todo a procedimientos y técnicas dramáticas
En el capítulo IX desarrolla el tema de la ética en el coaching.
EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS
CAP I.EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS.
Alquímica es la experiencia que produce no sólo aprendizaje, sino tambiéntransformación.En coaching, se produce un cambio en el tipo de observador que somos. Al cambiar nuestra forma de observar, cambiamos la forma de actuar y por lo tanto, los resultadosvarían.Coach: provocador. En el sentido de cuestionar las estructuras rígidas y antiguasconcepciones. Es unainvitación al cambio.Es un proceso dinámico que consiste en asistir a otros en el logro de sus metas, en eldesarrollo de su propio potencial.Transformar al observador y diseñar e implementar nuevas acciones.Coaching NO es psicoterapia
EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS
CAP I. EL ARTE DE SOPLAR LAS BRASAS.
Alquímica es la experiencia que produce no sólo aprendizaje, sino tambiéntransformación.Encoaching, se produce un cambio en el tipo de observador que somos. Al cambiar nuestra forma de observar, cambiamos la forma de actuar y por lo tanto, los resultadosvarían.Coach: provocador. En el sentido de cuestionar las estructuras rígidas y antiguasconcepciones. Es una invitación al cambio.Es un proceso dinámico que consiste en asistir a otros en el logro de sus metas, en eldesarrollo de su...
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