Coaching integral

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DIPLOMADO COACHING INTEGRAL
201 ABRIL – DICIEMBRE 2011 INPACT S.A.

Trabajo Final
Módulo de Aprendizaje

Diplomado Coaching Integral 2011 -

Trabajo final Módulo Aprendizaje

MODULOAPRENDIZAJE

Nombre Fecha

: Marcela Varas S. : 25 de Septiembre

Fecha de Entrega : 26 Setiembre 2011

1) Un Coachee, Carlos, de 30 años, soltero, trabaja en una empresa multinacional, y sabe quepodría presentársele una oportunidad de trabajar en Francia en un plazo de unos tres/ seis meses, lo cual podría significarle un ascenso en la compañía. El único idioma fuera de su lengua materna conel que ha tenido experiencias previas ha sido el inglés en el colegio, para lo cual nunca fue motivado lo suficiente, y se encuentra que no es muy bueno para aprender idiomas. Ya ha intentandoanteriormente de aprender inglés, sin éxito y piensa que le va a pasar lo mismo con el francés. Cómo estructuraría Ud. una sesión de coaching? Definir Objetivo, en este caso él piensa que es malo paraaprender idiomas, dice que ha fallado en aprender inglés y cree que le sucederá lo mismo con francés. Su objetivo es perder el miedo a aprender idiomas. Definir Estado Actual Estado Deseado

Es malo paraaprender idiomas, le cuesta piensa que no le dará resultado Tener la capacidad de aprender idiomas sin problemas

Preguntas ¿Qué es lo que haces para lograr el objetivo deseado? ¿Qué alternativasgeneraras para lograr el objetivo?

Contexto eficiente Me propongo estudiar idiomas, sé que puedo aprender Tomaré clases prácticas en vez de teóricas

Contexto Ineficiente Me inscribo en un curso deidiomas aunque creo que no tengo las competencias, me cuesta mucho Me aburren las clases teóricas no logro concentrarme.

Diplomado Coaching Integral 2011 -

Trabajo final Módulo Aprendizaje ¿Cómo sabrás que lo que quieres lograr está resultando?

Me gusta practicar la conversación en otro idioma, logro captar rápido los sonidos. Me es más fácil Cuando aprenda y aplique conceptos...
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