El cognocitivismo es la rama que se dedica a analizar los procesos mentales del ser humano, en el cual por medio de este se da el aprendizaje en un sujeto pues éste es capaz de retener información que es captada por medio de los sentidos paradespués ser procesada en la memoria y poder crear con ello esquemas que nos permitan un más amplio aprendizaje de diferentes áreas o cosas que conocemos en nuestro entorno, también por medios de este conocimiento se nos permite desarrollar habilidades otécnicas que tendremos que usar para realizar actividades y adquirir aprendizaje concreto.

Los seres humanos a diferencia de los animales somos los únicos que desarrollamos habilidades cognitivas, pues estas son muy útiles a la hora de aprender oadquirir conocimientos sobre el medio que nos rodea, pero para que se logre el conocimiento este tiene que pasar por un proceso llamado “Proceso de Información” en el cual se recopila y se representa información para después almacenarla en la memoria ypoder recuperarla cuando la necesitemos. Es aquí cuando nuestra memoria se divide en tres partes, la primer parte se le denomina memoria sensorial que se refiere a lo que nosotros percibimos por medio de los sentidos como el tacto, el gusto, elolfato, la vista; a esta se le puede llamar memoria sensoria iconica porque se representa por medio de imágenes, y el olfato que es la memoria sensorial econica que se representa por los sonidos; la duración de la memoria sensorial es muy corta, se estimaque dura de uno a tres segundos aproximadamente. La parte siguiente se denomina memoria a corto plazo y se considera la más importante en el proceso de información.

La memoria a corto plazo se considera el centro de la actividad del sistemade procesamiento de información. Esta puede pasar a la memoria a corto plazo a partir de la memoria sensorial o bien puede ser recuperada de la memoria a largo plazo. En cualquier caso, la información no permanece inactiva en la memoria a [continua]

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