Comentari de text historic

COMENTARI DE TEXT D’UN DOCUMENT HISTÒRIC
El punt de partida és sempre la lectura atenta del text, i també subratllar-ne les idees més
importants.
1. ENQUADRAMENT – CLASSIFICACIÓ DEL TEXT
• NATURALESA del text (què és el text?): memòries, carta, crònica, premsa, fragment d’obra
literària, llei, tractat, …
• TEMA a què es refereix el text.
• AUTOR i lloc de redacció [geogràfic i social],(qui i on?)
• CRONOLOGIA (quan?). Si no està datat s’han d’establir quins elements ajuden a fixar una
data aproximada (referències a fets històrics coneguts, lèxic utilitzat, topònims, persones i
institucions, evolució de la tècnica…).
• DESTINATARI: (a qui va dirigit?) persona, col•lectiu, públic o privat, internacional o local ...
• CONTEXT HISTÒRIC: circumstàncies en que va ser escrit: com iperquè?
2. ANÀLISI DEL TEXT
Consisteix en una sinopsi de les idees principals del text, al mateix temps que s’identifiquen i
s’aclareixen els noms propis, les dades, les institucions i els personatges que s’hi citen.
• Cal evitar la posició còmoda de copiar les frases del text que ens semblen més importants.
• S’han d’ordenar les idees principals i exposar-les amb paraules pròpies
3.COMENTARI – INTERPRETACIÓ DEL TEXT
A partir dels punts anteriors i dels propis coneixements (que s’han de reforçar consultant un
manual o bibliografia especialitzada), s’ha de comentar críticament el text, valorant la seva
autenticitat, veritable/fals, interès:
• Entorn històric: consisteix a centrar-se en el moment històric a que fa referència el
document i a explicar a què responen i com calsituar les idees que hi surten.
• S’ha de relacionar el contingut del text amb els propis coneixement històrics, i emmarcarlo correctament dins el moment històric a que correspongui.
• Significats del text: què ens aporta per al coneixement del tema i de l’època històrica a què es
refereix.
4. CONCLUSIÓ
• Breu síntesi (4 o 5 línies) dels trets bàsics comentats per l’alumne al comentari, senseentrar en
detalls.
• Importància relativa del propi text; credibilitat de l’autor, valor actual del text, de les
conclusions que se’n treuen i de les afirmacions que s’hi fan.
• Aportació personal al tractament del tema: si el text admet polèmica es poden donar les raons
per les què s’hi està d’acord o en desacord, tot respectant les opinions expressades.
5. BIBLIOGRAFIA
Cal citar les fontsbibliogràfiques utilitzades (manuals, llibres especialitzats, lèxics d’història,
enciclopèdies, diccionaris, atlas històrics) i els recursos a Internet (pàgines web, blogs,... )

EXEMPLE
“La nuestra es una farsa en toda su desnudez, una completa farsa, especial y exclusiva
de las elecciones españolas. Ya se trate de sufragio universal o restringido, no hay sino
un solo y único elector: elministro de la Gobernación, el cual, ayudado por los
gobernadores de las provincias y por un ejército de funcionarios de toda clase, sin
olvidar a los altos signatarios de la Magistratura y de la Universidad, prepara, ejecuta
y lleva a cabo todas las elecciones desde su despacho, bien situado en el centro de
Madrid.
Se confeccionan las listas de electores poniendo algunos nombres reales entre unaserie
de nombres imaginarios y, sobre todo, nombres de difuntos que en el acto de la
votación están representados por empleados subalternos vestidos con trajes civiles. El
autor de estas líneas ha visto en muchas ocasiones cómo su padre, a pesar de llevar
muerto muchos años, acudía a depositar su voto en la urna, en la persona de un
barrendero o de un sabueso de la policía vestido para talocasión con un terno
prestado. Igualmente los miembros de las oficinas de los colegios electorales suelen
asistir a esas transmigraciones de almas de sus parientes cercanos. [...]
Este sistema de elecciones [...] no es el peor de los medios empleados para falsear el
sufragio por los llamados defensores del parlamentarismo y del sistema de
representación. Apresurémonos a decir que lo más...