Comercio internacional

Páginas: 20 (4900 palabras) Publicado: 17 de junio de 2010
ASIGNATURA DE COMERCIO INTERCIONAL
TALLER DE REPASO Y CONCEPTUALIZACIÓN

Nombre: Gregorio Rojano Mercado Código: 20061240028 Fecha: mayo - 17 - 2010

SELECCIONES LA RESPUESTA CORRECTA

1. Realice un Cuadro Comparativo de entre las principales diferencias de las Corrientes de Pensamiento Económico Mercantilista, Fisiócrata, Clásica y Neoclásica
2. Realice un esquema del Procedimientode Importación de Mercancías
3. Realice un esquema del Procedimiento de Exportación de Mercancías
4. Defina:
• Agencia de Aduana
• Usuario Aduanero Permanente
• Usuario Altamente Exportador
• Declarante
• Depósito
• Comercializadora Internacional
• Zona Primaria Aduanera
• Zona Franca

5. Describa las principales ventajas y desventajas delos Modos de Transporte Marítimo, Aéreo, Terrestre Férreo, Terrestre Ferroviario y Transporte Multimodal.
6. Describa y defina las características de los Términos de Compraventa Internacional – Incoterms
7. Investigue y describa cuáles son los principales objetivos de las siguientes Organizaciones y su importancia para el Comercio Internacional.
• Organización Mundial del Comercio(OMC)
• Banco Mundial (BM)
Fondo Monetario Internacional (FMI)
• Comunidad Andina (CAN)
• Mercado Común del Cono Sur (MERCOSUR)
• Mercado Común del Caribe (CARICOM)
• Unión Europea (UE)
• CHINA como potencial de desarrollo

Realice un Cuadro Comparativo de entre las principales diferencias de las Corrientes de PensamientoEconómico Mercantilista, Fisiócrata, Clásica y Neoclásica

LOS MERCANTILISTAS. 
los economistas han estudiado las generaciones de los teóricos obsesionado con cuestiones estáticas, como la distribución de los beneficios del comercio, el arancel científica, y los movimientos de los términos de el comercio, el documento comienza con el descubrimiento de los beneficiosos efectos mutuamente delcomercio por el griego clásico y filósofos escolásticos españoles, con notas sobre el producto mercantilismo y los fisiócratas y, a continuación se centra en la Escuela Clásica, con especial atención a Hume y Smith. La importancia real de la teoría de Ricardo se toma como posibilidad de los países menos productivos para el comercio a pesar de sus altos costos y John Stuart Mill es criticado poraceptar el argumento de las industrias infantil. El renacimiento del proteccionismo a finales de los 19 y principios del siglo 20 se analiza, con especial atención a los abandonar Keynes del libre comercio en los años veinte y los años treinta y su defensa del comercio regulado en Bretton Woods, por último, el artículo relaciona el teórico y empírico contribuciones ingeniosa de los economistasclásicos-neo, lamentando su obsesión por la estática comparativa y, por tanto hablando con propósitos cruzados con los proteccionistas, que por lo menos ver que las cuestiones de comercio internacional están conectados con el crecimiento. 

Creyeron encontrarlos vendiendo al extranjero productos manufacturados y para ello, se esforzaron en desarrollar el comercio exterior y la industria manufactureramediante todo un sistema complicado y artificial de reglamentación, es lo que se denominó sistema mercantilista, los mercantilistas destacaban la importancia de alcanzar el superávit en el saldo de la balanza comercial como una forma de acumular oro, defendían el establecimiento de medidas intervencionistas, pues creían que una postura liberal podría conducir a una pérdida del oro. 

FISIÓCRATASLA escuela fisiócrata surge en el siglo XVIII y es a juicio de algunos autores la precursora de la economía moderna,
El fundador de la escuela fisiocrática fue F. Quesnay la parte central de la doctrina económica de los fisiócratas corresponde al problema de la plusvalía o del producto neto, los fisiócratas rechazaron la idea mercantilista de la riqueza como acumulación de dinero en el país,...
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