Como aprenden los niños

|Una Educación |
|Basada en |
|Competencias|

Educación Primaria
en el Distrito Federal

|SSEDF |
|DGOSE |
|CSEP|

2005-2006

Directorio:

Dr. Reyes Tamez Guerra.
Secretario de Educación Pública.

Dra. Sylvia B. Ortega Salazar.
Subsecretaria de Servicios Educativos
para el Distrito Federal.

Mtro. Edmundo Salas Garza.
Director General de Operación
de Servicios Educativos en el D. F.

Profra. Ma. Elena Guerra ySánchez.
Coordinadora Sectorial de Educación
Primaria en el D. F.

Coordinación General y Autoría:

Teresita del Niño Jesús Garduño Rubio.
Ma. Elena Guerra y Sánchez.

Colaboración:

Áurea Elena Granados Navarrete.
Elizabeth Armenta Freire.

Agradecimientos:

Francisca A. Salazar Gómez.
Elda Friné Cossío Gutiérrez.
Jorge G. Pérez Sánchez.

Secretaría de Educación Pública.Una educación basada en competencias.
Primera edición.

ESBN En trámite.

Agosto 2004.

UNA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS.

INDICE

|SOBRE EL APRENDIZAJE INFANTIL. |1 |
|1. Cómo aprenden las niñas y los niños.|1 |
|2. Lo afectivo, motor del conocimiento. |4 |
|3. Cómo aprenden las niñas y los niños en el primer año de vida. |6 |
|4. Cómo aprenden las niñas y los niños entre 1 y 3 años de edad.|8 |
|5. Cómo aprenden alumnas y alumnos de 3 a 5 años de edad |9 |
|6. Cómo aprenden las niñas y los niños en la Primaria. |12 |
|7. En conclusión sobre el aprendizaje.|15 |
|INTERACCION SOCIAL Y APRENDIZAJES. |17 |
|1. Las ventajas de aprender con otros. |17 |
|2. Cómo se logra la colaboración en el aula.|17 |
|3. Organizando equipos de trabajo. |18 |
|4. Promover relaciones del tutoreo. |19 |
|5. Las comisiones, una forma de compartir tareas.|20 |
|6. La participación democrática. |21 |
|7. Cómo facilitar el aprendizaje en la escuela. |22 |
|LA PERSPECTIVA DE COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA....