Como desarrollar la creatividad
Páginas: 2 (331 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2011
COMO DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LA ESCUELA
Se han elaborado diversas técnicas y estrategias para el desarrollo de los procesos del pensamiento de la creatividad creadora. Tomando en cuentaen primer lugar:
La atmósfera grupal: esta se refiere a brindar un clima de confianza y libertad, que permita la expresión de ideas originales, es decir debemos darles permiso a los alumnos deser creativos.
Una actitud de respeto: entre compañeros y docentes, sin hacer juicios previos.
La comunicación: se refiere cunado el maestro respeta la individualidad de sus alumnos,estimulándolos y transmitiéndoles a su vez vivencias emocionales positivas.
Algunas estrategias recomendadas por Saturnino de la Torre (1995), las cuales giran alrededor del protagonismo delestudiante:
• La preparación y exposición de temas, y la resolución y explicación de resultados.
• La definición de algunas preguntas principales sobre un contenido, repartirlas entre el grupo y prepararun debate.
• Aplicar lo que es una técnica muy mencionada, torbellino o lluvia de ideas.
• Repartir entre los subgrupos diferentes temas.
• Preparar actividades muy sencillas en las que puedantener éxito todos los miembros del grupo.
• Plantear problemas para que encuentren errores en el planteamiento y busquen mejorar lo analizado.
Las estrategias mencionadas permiten que losestudiantes vayan construyendo sus aprendizajes y sean más significativos para ellos. Se debe promover el trabajo en grupos colaborativos.
Algunas técnicas recomendadas por diferentes autores, paratrabajar en nuestra labor docente:
• El estudio de modelos. Se analiza junto con los alumnos biografías de personajes notables en el campo creativo.
• La utilización de procesos de pensamiento. Ladescripción de objetos con diferentes criterios y relacionándolas enfatizando las asociaciones ridículas, curiosas y originales.
• La descripción imaginaria de mejoras. Dejar de pensar como son las...
Se han elaborado diversas técnicas y estrategias para el desarrollo de los procesos del pensamiento de la creatividad creadora. Tomando en cuentaen primer lugar:
La atmósfera grupal: esta se refiere a brindar un clima de confianza y libertad, que permita la expresión de ideas originales, es decir debemos darles permiso a los alumnos deser creativos.
Una actitud de respeto: entre compañeros y docentes, sin hacer juicios previos.
La comunicación: se refiere cunado el maestro respeta la individualidad de sus alumnos,estimulándolos y transmitiéndoles a su vez vivencias emocionales positivas.
Algunas estrategias recomendadas por Saturnino de la Torre (1995), las cuales giran alrededor del protagonismo delestudiante:
• La preparación y exposición de temas, y la resolución y explicación de resultados.
• La definición de algunas preguntas principales sobre un contenido, repartirlas entre el grupo y prepararun debate.
• Aplicar lo que es una técnica muy mencionada, torbellino o lluvia de ideas.
• Repartir entre los subgrupos diferentes temas.
• Preparar actividades muy sencillas en las que puedantener éxito todos los miembros del grupo.
• Plantear problemas para que encuentren errores en el planteamiento y busquen mejorar lo analizado.
Las estrategias mencionadas permiten que losestudiantes vayan construyendo sus aprendizajes y sean más significativos para ellos. Se debe promover el trabajo en grupos colaborativos.
Algunas técnicas recomendadas por diferentes autores, paratrabajar en nuestra labor docente:
• El estudio de modelos. Se analiza junto con los alumnos biografías de personajes notables en el campo creativo.
• La utilización de procesos de pensamiento. Ladescripción de objetos con diferentes criterios y relacionándolas enfatizando las asociaciones ridículas, curiosas y originales.
• La descripción imaginaria de mejoras. Dejar de pensar como son las...
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