Como puedo favorecer el proceso de cambio educativo

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  • Publicado : 30 de mayo de 2011
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“Cómo puedo favorecer el proceso de cambio Educativo”

En la actualidad y en el mundo globalizado en el que nos encontramos se requiere ser competitivos en todos los ámbitos, desde: el trabajo,la escuela, la familia, el grupo de amigos, la colonia en la que vivimos. Sin embargo, en muchas ocasiones quedamos varados en situaciones que no nos permiten ver a futuro, lo que implica que vivimosen un círculo vicioso en el cual nos conformamos con lo que tenemos y no buscamos superarnos. Es muy importante favorecer un proceso de cambio en los aspectos antes mencionados en todos losindividuos; para contribuir a ello, se esta implementando un proceso de cambio en todo el sistema educativo; se tienen datos que indican que durante la educación media superior es donde se incrementa latendencia hacia la deserción escolar, esto debido a diferentes motivos tales como: falta de interés hacia los estudios, falta de sentido de pertenencia y también debido a problemas económicos. Porello se hace necesaria la implementación de la “Reforma Integral de Educación Media Superior”, la cual pretende entre otras cosas homologar subsistemas de este nivel educativo, disminuir deserción delos estudiantes y lograr un cambio en el perfil del alumno, que ahora sean críticos y autónomos, lo cual provocará un cambio en todos los niveles antes mencionados, no sólo en la escuela, sino para suvida personal y así responder a las exigencias del mundo actual.

La educación es uno de los pilares fundamentales para que se presenten innovaciones tanto en: medicina, tecnología, informática,literatura, filosofía, y por que no, culturales e ideológicos en los jóvenes; los cuales son parte de una sociedad en constante cambio; en general todos debemos participar de forma activa, debemosimpulsar ese proceso tanto en los jóvenes como en nosotros mismos como facilitadores de ese proceso de cambio, transformando poco a poco la ideología que se tiene; con la Reforma a nivel medio...
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