Competencia Personal Y Calidad De Vida

ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN


COMPETENCIA PERSONAL, CALIDAD DE VIDA Y AUTODETERMINACIÓN

PROFESORA: LIC. ANNA ISABEL DELGADO LÓPEZ.

ALUMNA: MACIEL VALENCIA OLIVOS.

GRUPO: INTELECTUAL 2° A

“UN AMOR MUY ESPECIAL”

En este ensayo profundizare en la relación que existe entre la película italiana “Un amor muy especial” y algunos temas vinculados con la discapacidad intelectual como son, laconducta adaptativa, calidad de vida y autodeterminación, ya que en esta película el personaje principal, Eugenio, es un hombre maduro con Síndrome de Down, en quien podemos ver reflejados los conceptos ya antes mencionados.
El Síndrome de Down es una discapacidad intelectual, para la AAIDD (Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo del 2002) la discapacidad intelectual esdefinida por diferentes características como son las limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, entendida ésta como habilidades adaptativas de tipo conceptual, social y práctico y que se origina antes de los 18 años.
El síndrome de Down (SD) es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte delmismo), en vez de los dos habituales (trisomía del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de discapacidad cognitiva y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible.
Eugenio es un hombre que durante su adolescencia estuvo enamorado de dos chicas, Elena y Cristina, quienes prácticamente algunas veces abusaban de la amabilidad de Eugenio y algunas veces lomenospreciaban, sin embargo parecían amigos inseparables, Eugenio era un chico alegre y muy inteligente, el tenia la oportunidad de estudiar y en esto vemos reflejado la conducta adaptativa ya que Eugenio era capaz de seguir las reglas y cumplir con horarios, respetar a los demás y cumplir con sus tareas y obligaciones, entre otro tipo de habilidades, ya que la conducta adaptativa consiste en laejecución diaria de las actividades necesarias para la autonomía, Eugenio tenia la habilidad de poder adaptarse a los diferentes contextos, él era capaz de muchas cosas, por lo que pude observar en la película Eugenio hacia buen uso de sus habilidades practicas que se refieren a las de la vida diaria, por ejemplo el era un muchacho aseado, se vestía solo, se alimentaba solo y en ese sentido era muyindependiente. En el caso de las habilidades sociales Eugenio tenia un comportamiento adecuado en la sociedad, sabia compartir con los demás, se prestaba a ayudar a sus amigas, era responsable, él seguía reglas, obedecía leyes, tenía una buena relación con sus amigas al igual que con su familia, pero también cabe mencionar que había momentos en los que era muy ingenuo e inocente y podía caer en elpapel de victima, como en la escena en que Elena y Cristina le piden que les compre un helado y él inmediatamente las obedece sin ni siquiera comprar un helado para él, parecía que se dejaba manipular sin embargo él era un muchacho de buenos sentimientos y con buena autoestima y era un amigo muy leal. En cuanto a las habilidades conceptuales Eugenio sabía varios conceptos como el del dinero ysabia administrarlo, en su lenguaje era claro y muy expresivo, comprendía bien órdenes y preguntas y parecía no tener problemas escolares.
Veinte años después gracias al desarrollo de estas habilidades se veía favorecida la calidad de vida de Eugenio quien de adulto se dedicaba a la jardinería y al voluntariado en un hospital, donde conoce a Laura, la hija de su viejo amor Elena, a causa de unaccidente Laura no podía mover su cuerpo y era Eugenio el encargado de darle de comer y apoyarla ya que su madre en lugar de ayudar a Laura batallaba con problemas emocionales por haber abandonado a su hija y es curioso que de estos 3 personajes, fuera Eugenio el que tuviera mejor calidad de vida sin importar su discapacidad, él vivía feliz y parecía que no le hacia falta nada, tenia trabajo, buenos...