Competencias laborales
NORMA COMPETENCIA LABORAL
AREA INGLÉS
COMPETENCIA
DOMINAR ESTRUCTURAS GRAMATICALES DEL IDIOMA INGLÉS.
ELEMENTO DE COMPETENCIA
1. Identificar el uso adecuadode los diferentes tiempos gramaticales.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
1. Identificar el uso adecuado de los diferentes tiempos gramaticales.
A. Los tiempos gramaticales se diferencian según lasituación.
B. El uso de los auxiliares es correcto de acuerdo al sujeto y la oración.
C. Las estructuras afirmativas, negativas e interrogativas son correctamente aplicadas.
D. Las oraciones sonorganizadas coherentemente para formar un párrafo.
CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1. Auxiliares que corresponden a cada tiempo gramatical. (A, B, C)
2. Relación entre cada sujeto y cada auxiliar.(A)
3. Diferencia entre oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. (A, B)
4. Función específica de cada auxiliar. (B, C)
5. Complementos que faciliten la construcción de oraciones simples.(A, B, C)
RANGO DE APLICACIÓN
• Tipos de Comunicación:
- Comunicación escrita.
- Comunicación oral.
- Comprensión de textos.
• Comprensión de textos
• Tipos de textos:
- Básicos
-Técnicos (por área de interés)
EVIEDNCIAS REQUERIDAS
De desempeño:
- Prácticas orales y de lectoescritura mínimo en 5 ocasiones.
De producto:
- Construcción de textos y diálogosen 3 ocasiones.
De conocimiento:
- Cuestionario sobre tiempos gramaticales.
COMPETENCIA
DOMINAR ESTRUCTURAS GRAMATICALES DEL IDIOMA INGLÉS.
ELEMENTO DE COMPETENCIA2. Adquirir el vocabulario necesario para expresar ideas en una secuencia lógica.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. El vocabulario es identificado previamente, según la situación.
B. El conocimientodel uso del diccionario y/o traductor es adecuado.
C. La diferencia entre la función gramatical de cada palabra es adecuada.
D. La pronunciación del vocabulario adquirido es correcta.
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