Competencias profesionales

Acerca de las competencias profesionales Actividad de reflexión,
•Señala las ideas que consideres más importantes de tomar en cuenta para el desarrollo de un modelo EBC. En general y recopilando información de la lectura, resumo que una competencia profesional implica la capacidad de realizar actividades correspondientes a una profesión conforme a los niveles esperados en el empleo. Implicatransferir conocimientos y destrezas a situaciones dentro de un área profesional y a profesiones afines. Así, en mi opinión, la formación en competencias tiene como objetivo principal permitir a las personas adquirir elementos teóricos y prácticos necesarios para poder realizar una actividad o un trabajo en un contexto social y económico preciso, además de permitirles una integración social en dondesu estatus sea valorado como corresponde. Por ello una serie de acciones deben ser consideradas dentro de la formación basada en competencias. Entre ellas señalo principalmente las siguientes:  Se requiere todo un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes combinados, coordinados e integrados. Este contexto implica el “saber hacer” proporcionándole el saber actuar eficientemente. Estaes una característica clave dentro de las competencias pues exponen el hecho de que se debe estar capacitado para lograr una competencia. Sin embargo este concepto no involucra el hecho si realmente es competente la persona, esto tener ciertas capacidades no significa ser competente. Por ello en mi opinión focalizo el hecho de la capacitación como una parte importante pero no total durante elproceso. A continuacion señalo otro de los conceptos importantes a considerar. Las competencias implican la acción. Es imperativo saber pasar del saber a la acción y no quedarse en solo en los saberes. Así concuerdo con la lectura en el sentido que “una competencia es un proceso delante de un estado”, es poner en práctica-acción la competencia lo que ayuda a ser competentes. Saber actuar y responderante una situación utilizando un procedimiento que implica encadenar instrucciones y no solo aplicarlas aisladamente. Otro punto clave dentro de las competencias le corresponde a la experiencia que implica además de la adquisión de ciertas competencias y capacidades que se adquieren. Consiste en mostrar un carácter dinámico a lo largo de la vida activa, que permita convertirse en un factor clavede flexibilidad y adaptación a la evolución de las tareas y los empleos. Esto permite introducirnos en un ciclo cerrado el cual involucra la adquisición de competencias que nos va llevar a capacidades y las capacidades que nos llevarían a la adquisición de competencias. Este ciclo en ambas direcciones fortalece el punto clave en consideración que es la experiencia. El contexto. Para un modelobasado en competencias no es posible dejar al margen las condiciones en las cuales se realizan las labores y sobre las cuales se toman las evidencias. Esto implica que debe tomarse en cuenta los recursos con los cuales dispone el individuo. Así si se combina su capacidad, competencia y dichos recursos se puede obtener una solución optima para la situación a la que enfrenta.

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Tresenfoques más son considerados para describir lo que envuelve una competencia. Dentro de ellos es importante conceptualizar la idea que proponen para definir y desarrollar las competencias. Desde el enfoque conductivista se pretende realizar una especificación transparente de competencias de manera que no existan desacuerdos respecto a lo que constituye una ejecución satisfactoria. Este es un punto devista bastante importante ya que la ejecución de una competencia

con un desempeño optimo debe seguir ciertos lineamientos o cumplir requisitos minimos y no dejarlos al criterio de alguien o algunos. Para ello deben considerarse combinaciones de distintos atributos, como lo son conocimiento, habilidades destrezas, actitudes y valores y la función que se desempeña en una situación particular....