Competencias
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2011
A. Competencias básicas
Según el R.D. 1513/06 la E.F. como área curricular debe contribuir al desarrollo de las competencias básicas, en adelante “CCBB”. Desde esta programación secontribuye al desarrollo de cada una de ellas en los siguientes descriptores:
Competencia en comunicación lingüística (CL)
Interacción técnico-comunicativa profesor-alumnos/as y alumnos/as-alumnos/as.Vocabulario específico acerca de la actividad física y el deporte.
Competencia matemática (CM)
Calculo de distancias en actividades de orientación.
Figuras geométricas.
Magnitudesy unidades de medida en la realización de test físicos.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (CIMF)
Cuerpo y movimiento como herramientas para interactuar conel medio: percepción corporal y relaciones espacio-temporales.
Conocimiento del propio cuerpo y de sus elementos estructurales.
Adquisición del máximo estado de bienestar físico, mental ysocial posible, en un entorno saludable.
La actividad física como factor para disfrute del tiempo de ocio de forma saludable.
Conocimiento y puesta en práctica de hábitos higiénicos saludables yhábitos de vida activa.
Interacción responsable con el medio natural en la realización de actividades físicas en la naturaleza.
Actividades físicas en el medio natural como medio saludable yresponsable de disfrute del tiempo de ocio.
Tratamiento de la información y competencia digital (TICD)
Información sobre actividades físicas y deportivas en la red de Internet.
Uso de lasTIC's en el desarrollo de las actividades propias de la materia.
Competencia social y ciudadana (SYC)
Fomento de la integración, la igualdad, la cooperación y el trabajo en equipo en actividadescolectivas.
Espíritu de juego limpio como base de las relaciones entre iguales.
Respeto a las normas de juego como base del buen desarrollo de la actividad y como punto de apoyo de la...
Según el R.D. 1513/06 la E.F. como área curricular debe contribuir al desarrollo de las competencias básicas, en adelante “CCBB”. Desde esta programación secontribuye al desarrollo de cada una de ellas en los siguientes descriptores:
Competencia en comunicación lingüística (CL)
Interacción técnico-comunicativa profesor-alumnos/as y alumnos/as-alumnos/as.Vocabulario específico acerca de la actividad física y el deporte.
Competencia matemática (CM)
Calculo de distancias en actividades de orientación.
Figuras geométricas.
Magnitudesy unidades de medida en la realización de test físicos.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (CIMF)
Cuerpo y movimiento como herramientas para interactuar conel medio: percepción corporal y relaciones espacio-temporales.
Conocimiento del propio cuerpo y de sus elementos estructurales.
Adquisición del máximo estado de bienestar físico, mental ysocial posible, en un entorno saludable.
La actividad física como factor para disfrute del tiempo de ocio de forma saludable.
Conocimiento y puesta en práctica de hábitos higiénicos saludables yhábitos de vida activa.
Interacción responsable con el medio natural en la realización de actividades físicas en la naturaleza.
Actividades físicas en el medio natural como medio saludable yresponsable de disfrute del tiempo de ocio.
Tratamiento de la información y competencia digital (TICD)
Información sobre actividades físicas y deportivas en la red de Internet.
Uso de lasTIC's en el desarrollo de las actividades propias de la materia.
Competencia social y ciudadana (SYC)
Fomento de la integración, la igualdad, la cooperación y el trabajo en equipo en actividadescolectivas.
Espíritu de juego limpio como base de las relaciones entre iguales.
Respeto a las normas de juego como base del buen desarrollo de la actividad y como punto de apoyo de la...
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