Competencias

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DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES
EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE APIZACO
MODULO II

Actividad Integradora Unidad 4

DISEÑO DE RUBRICA DE LA UNIDAD 2, EVALUACIONINTEGRAL DE LA ASIGNATURA Y ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DEL MÒDULO II.

Nombre de quien está evaluando:________________________________________

Nombre delEquipo:____________________________________________________

|Aspecto |Bien |Regular |Necesitas Mejorar |
|Actividades de aprendizaje|Realizóadecuadamente un mapa conceptual,|Realizó un mapa conceptual sobre |No integrò adecuadamente el mapa |
|y de evaluación de los |sobre los aspectos relevantes de la |los aspectos relevantesde la |conceptual sobre los aspectos |
|aprendizajes. |lectura (Capítulo 8, Frida) Y las |lectura (Capítulo 8, Frida), así |relevantes de la lectura ||(Actividad 13) |actividades de aprendizaje y de |como dio respuesta al cuestionario |(Capítulo 8, Frida), así como las|
| |evaluación de los aprendizajes, asícomo |anexo. |respuestas del cuestionario se |
| |dio respuesta al cuestionario anexo. | |encuentran sinfundamentos. |
|Actividades de aprendizaje|El cuestionario cubre lo suficientemente |El cuestionario cubre lo suficiente|El cuestionario cubre lo |
|y de evaluación de los |bienlo que se plantea por J. Biggs, asì |bien lo que se plantea por J. |suficiente lo que se plantea por|
|aprendizajes. |como las técnicas de evaluación por |Biggs, asì como lastécnicas de |J. Biggs, asì como las técnicas |
|(Actividad 14) |competencias y la propuesta del proceso |evaluación por competencias y la |de evaluación por competencias y |
|...
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