Competencias

PERSONAL II
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ADMINISTRACIÓN POR COMPETENCIAS

ADMINISTRACIÓN POR COMPETENCIAS










CLAVE
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ADMINISTRACIÓN POR COMPETENCIAS

La administración por competencias se basa en la motivación humana. David McClelland, propulsor de estosconceptos, describe que la acción económica y empresarial de las personas está ligada a las motivaciones humanas, identificando tres sistemas importantes de motivación: 1) Los logros, 2) el poder y 3) la pertenencia.
Investigaciones científicas realizadas, han demostrado que la relación entre la motivación y la expectativa varía en forma de una curva acampanada.
El grado de motivación y esfuerzoaumenta hasta que la expectativa del éxito alcanza un 50%, empezando a disminuir entonces, aunque la expectativa del éxito siga aumentando. No se despierta ninguna motivación al percibir la meta, ya sea como una certidumbre o bien como imposible de alcanzar.
1.1 IMPORTANCIA

En los actuales momentos, el ejercicio y administración del recurso humano, hoy denominado talento humano,estamos conscientes de que hemos encontrado en las competencias uno de los elementos sustanciales que enlazan los diferentes componentes de la verdadera administración integral del recurso o talento humano.

Está claro, ese cambio mental de una gestión funcional, donde el puesto o cargo de trabajo era lo sustantivo y donde no interesaba el ocupante del mismo. Hoy, con el enfoque de competenciasvinculamos estrechamente esa relación (puesto – persona); además, estamos convencidos de que son las competencias el eje central que vincula con los procesos de selección, capacitación, evaluación, desarrollo y gestión del personal en el ejercicio de una actividad productiva o de servicios.

Esta herramienta de gestión por competencias, el individuo es el que agrega valor al procesoproductivo, imponiendo esa diferenciación para alcanzar los objetivos deseados y determinar, si es del caso, esa rentabilidad que las empresas buscan. Las compañías que se creen exitosas, evidencian que lo son, demostrando esa excelencia humana puesta de manifiesto en sus resultados y éxitos alcanzados.

DEFINICIONES
Competencia: Definición según el dicc. De la real academia española
1. Aptitud,Idoneidad, acción de competir.
El termino Competencias, tiene en los actuales momentos una serie de definiciones, dependiendo del enfoque y las características o dimensiones atribuibles a los ocupantes de un puesto de trabajo.

“Competencias es: Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, verificables, que se aplican en el desempeño de una función productiva”

El autor Claude LevyLeboyer, hace un resumen importante del concepto de las competencias y dice:

“Las competencias son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que hace eficaces en una situación determinada.”

Podemos dar un concepto de competencia que es:
Competencia es: “Un tipo de dominio, de saber, orientado a la acción eficaz, fundamentado en una integración dinámicade conocimientos y valores que se materializará en resolución de tareas; éstas supondrán una adaptación ajustada y constructiva a diferentes situaciones en distintos contextos.”
Las competencias se dividen en dos grandes grupos:
• Las más fáciles de detectar y desarrollar (Destrezas y Conocimientos)
• Las menos fáciles de detectar y desarrollar (concepto de uno mismo, Actitudes, Valores)EVOLUCION DE LAS COMPETENCIAS SEGÚN LOS NIVELES JERÁRQUICOS
A medida que se asciende o desciende en la escala jerárquica, las competencias pueden cambiar o cambiar el grado en el cual son necesarias.
Por ejemplo: Liderazgo: No es lo mismo el liderazgo que requiere la cumbre de una organización que el jefe de capacitación. Los dos requieren a competencia pero de manera diferente.
Así como las...