competencias

DIFERENCIAS ENTRE COMPETENCIAS CONDUCTUALES Y COMPETENCIAS TÉCNICAS
Competencias conductuales: Son aquellas habilidades y conductas que explican desempeños superiores o destacados en el mundo deltrabajo y que generalmente se verbalizan en términos de atributos o rasgos personales, como es el caso de la orientación al logro, la pro actividad, la rigurosidad, la flexibilidad, la innovación,etc.

Competencias funcionales: Denominadas frecuentemente competencias técnicas, son aquellas requeridas para desempeñar las actividades que componen una función laboral, según los estándares y lacalidad establecidas por la empresa y/o por el sector productivo correspondiente.

¿CÓMO SE MIDEN LAS COMPETENCIAS?

Dado que las Competencias se definen en el contexto laboral, su evaluaciónse realiza también con propósito laboral. En general, la evaluación en este contexto trata de determinar el grado de congruencia entre las exigencias de un trabajo y las características de unapersona, para establecer su probabilidad de éxito en el mismo y decidir su contratación, su ascenso o recomendar un proceso de desarrollo.

Para evaluar con fines de selección, es necesario atender acinco aspectos:
1. ¿Cuántas y cuáles son las Variables a incluir en la evaluación?. De toda la constelación de variables existentes, de todos los rasgos de una persona, de todas las exigencias quehace un cargo a quien lo ocupa, ¿cuántas y cuáles deben ser incluidas en la evaluación? Por razones de economía, lo usual es escoger el mínimo de variables (la evaluación de cada variable tiene uncosto) que permita predecir el máximo de la varianza del criterio (lo que se quiere predecir).

2. ¿En qué consiste la Variable a evaluar y cuáles son las manifestaciones de conducta que se asociancon ella?. Toda variable debe ser definida tanto conceptual, como operacionalmente, a fin de hacer explícitos sus contenidos y llegar a acuerdos sobre lo que estamos evaluando y sus manifestaciones...