Competencias

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2012
Competencias Comunicativas



Hoy en día la comunicación es imprescindible en la vida diaria de todos ya no solo los jóvenes nos vemos en la necesidad de usar una computador, laptop o aparatoscon acceso a la internet, ahora lo es para todos indispensable contar con esta herramienta de comunicación.

La competencia comunicativa está considerada como una de las competencias fundamentalessiendo distinguida por ser instrumental y transversal: es decir, no hay conocimiento ni disciplina que no requiera de ella, como tampoco hay interacción humana sin usarla, es por eso que se toma mucho encuenta esta competencia, de ahí proviene su importancia.

En el ámbito social es destacable la persona dotada con las habilidades necesarias para dominar esta competencia, ya que se debe sercompetente para participar activamente en la transformación de la sociedad, las competencias comunicativas no es algo que se pueda aprender u obtener en un día a otro, es algo que se desarrolla en formapermanente y progresiva y estás se manifiestan cuando hacemos una actividad escolar como ésta que ahora llevo a cabo.

En el ámbito familiar se necesita tener esta competencia, aunque en realidad creoque es en este ambiente en el que se empieza a desarrollar la competencia de comunicación, nuestra familia nos da las bases y con ella empezamos a sembrar las habilidades para llevar a cabo unacomunicación efectiva.

En el nivel profesional digamos que si no contamos con esta competencia no puedes ser, valga la redundancia, competente en la actividad en la que te desarrolles, ya que es de vitalimportancia desde el mismo momento en que llegas a pedirlo, debes de comunicarte de manera efectiva y asertiva para demostrar todas tus virtudes a las personas de las que depende de que el puesto porel que te mueres sea tuyo. Y cuando el empleo ya es tuyo también es de vital importancia para desarrollar tus actividades como profesional, también ya es imprescindible plasmar tus ideas, proyectos...
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