Competencias
Páginas: 3 (506 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2012
Competencias
Origen etimológico de “competencias”
Viene del griego “agon” y “agonistes” que está relacionado con la palabra competir en el contexto de las competencias olímpicas, que quiere decirrivalizar, enfrentar para salir victorioso y ganar.
La competencias significa adecuación, habilidad, capacidad y destreza por lo tanto en ellas se describen las habilidades que tiene un sujeto paraestablecer una interacción afectiva con el medio ambiente, asunto basado en la motivación.
Hablamos de competencia cuando estamos pensando siempre en saber hacer, en desempeñarse en un contextoespecífico porque no sólo es lo que sabe una persona, lo que utiliza para salir adelante sino todos sus recursos que son llamados objetivos y subjetivos.
El enfoque por competencias debe ser vinculado conel mundo de la economía, del trabajo, de las prácticas sociales, esto no significa darle la espalda a los saberes, sino fortalecerlos para ser desarrollados en las prácticas sociales, en lassituaciones complejas y en los problemas y proyectos según Perreonoud.
Las competencias integran: habilidades, conocimientos y actitudes.
Objetivo central
Lograr que los estudiantes adquieran habilidadesque les permita responder a las exigencias del mundo actual.
Clasificación de competencias.
Las competencias se clasifican en:
* Genéricas
* Disciplinares
* ProfesionalesCompetencias genéricas. Constituyen el perfil del egresado. Son las básicas que deben adquirir todos los estudiantes en común.
Sus características son:
* Clave. Aplica en contextos personales, académicosy laborales. Son referentes a lo largo de la vida.
* Transversales. Relevantes a todas las disciplinas académicas.
* Transferibles. Refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias.
Lascompetencias genéricas están integradas por 11.
Competencias disciplinares. Son los conocimientos habilidades y actitudes asociadas con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha...
Origen etimológico de “competencias”
Viene del griego “agon” y “agonistes” que está relacionado con la palabra competir en el contexto de las competencias olímpicas, que quiere decirrivalizar, enfrentar para salir victorioso y ganar.
La competencias significa adecuación, habilidad, capacidad y destreza por lo tanto en ellas se describen las habilidades que tiene un sujeto paraestablecer una interacción afectiva con el medio ambiente, asunto basado en la motivación.
Hablamos de competencia cuando estamos pensando siempre en saber hacer, en desempeñarse en un contextoespecífico porque no sólo es lo que sabe una persona, lo que utiliza para salir adelante sino todos sus recursos que son llamados objetivos y subjetivos.
El enfoque por competencias debe ser vinculado conel mundo de la economía, del trabajo, de las prácticas sociales, esto no significa darle la espalda a los saberes, sino fortalecerlos para ser desarrollados en las prácticas sociales, en lassituaciones complejas y en los problemas y proyectos según Perreonoud.
Las competencias integran: habilidades, conocimientos y actitudes.
Objetivo central
Lograr que los estudiantes adquieran habilidadesque les permita responder a las exigencias del mundo actual.
Clasificación de competencias.
Las competencias se clasifican en:
* Genéricas
* Disciplinares
* ProfesionalesCompetencias genéricas. Constituyen el perfil del egresado. Son las básicas que deben adquirir todos los estudiantes en común.
Sus características son:
* Clave. Aplica en contextos personales, académicosy laborales. Son referentes a lo largo de la vida.
* Transversales. Relevantes a todas las disciplinas académicas.
* Transferibles. Refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias.
Lascompetencias genéricas están integradas por 11.
Competencias disciplinares. Son los conocimientos habilidades y actitudes asociadas con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha...
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