competencias

COMPETENCIA

• Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes artísticos y al fortalecimiento de las actitudes y los valores quefavorecen el desarrollo del pensamiento artístico mediante experiencias estéticas para impulsar y fomentar el aprecio, la comprensión y la conservación del patrimonio cultural.


BLOQUES


BLOQUE I:Creatividad Teatral.

Competencia que se favorece: Artística & Cultural
APRENDIZAJES ESPERADOS
EJE
CONTENIDOS

• Utiliza el tono actoral por medio del cuerpo y de la voz en distintas narraciones.• Emplea el ritmo como elemento narrativo en una manifestación
artística.

• Distingue el manejo del verso en diferentes épocas de la historia del teatro mexicano y universal.
APRECIACION
•Identificación de la estructura y los elementos del verso (rima asonante, consonante y nula), así como de los elementos estructurales.
• Observación de la estructura del verso, de la rima y del ritmoen la letra de una canción elegida por los alumnos.
• Identificación del manejo corporal y vocal, ritmo y tono actoral.

EXPRESION
• Aplicación del ritmo del habla en diferentes personajes creadospor el alumno:
−Exploración del verso en la vida cotidiana.
−Manejo del ritmo en el verso.
−Realización de ejercicios de ritmo, pausas y versificación.
−Interpretación de un verso elegido por elalumno teniendo en cuenta el ritmo del mismo.
• Utilización de la expresividad del cuerpo y de la voz en el manejo del
tono actoral:
−Creación de narraciones en distintos tonos por medio del gesto,el movimiento y la voz.
−Representación de escenas en distintos tonos enfatizando el manejo del gesto, del movimiento y de la voz.
• Creación colectiva de una narración utilizando como herramientasCONTEXTUALIZACION
• Investigación sobre el teatro en verso:
-Conocimiento de las convenciones del teatro en verso del Siglo de
Oro español.
−Indagación sobre el manejo del verso en el teatro...