Competencias

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*OBJETIVA*INTEGRAL *PREDICTIVA * RINDE CUENTAS

*VALIDA*SIGNIFICATIVA *TRANSPARENTE

*CONFIABLE *RELACIONAL*DEMOCRATICA

*COMPLETA *CONDUCE A LA TOMA DEDECISIONES

Análisis del caso de la primera sesión.


“El caso de Margarita y su hijo José”

a) ¿Qué dilemas de la educación especial, presenta José Tanto en la educación de su casa como en laescuela?

El tercer dilema, de quienes participan en el proceso educativo y cuál es su aportación ya aunque tuvo diagnósticos y algunos tratamientos nunca fueron pensados desde su necesidad, por lotanto aquí también entra el cuarto dilema que tiene que ver con la definición de un procedimiento de atención educativa que debió encaminarse para que fuera efectivo para él desde su condición y susnecesidades. Con la falta de un procedimiento de atención también se vio reflejado el 5° dilema ya que aunque asistió a la escuela, la comunidad educativa nunca pudo darle lo que necesitaba en términos deeducación, se desconoció y nunca se partió de cuál era su competencia estratégica a desarrollar. Se desconocía que tipo de metodología utilizar con él y cuál era el objetivo de educarlo.

b) ¿Quécompetencias estratégicas y convencionales debió desarrollar José?
Autonomía, valoración por sí mismo, comunicación, socialización, adaptación, re silencia, corporeidad propositiva.
Ejemplos:...