Comprobación física de la segunda ley de newton

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[SEGUNDA LEY DE NEWTON] 5 de diciembre de 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES PLANTEL ARAGON.
INGENIERÍA MECÁNICA.
PROYECTO DE CINEMATICA Y DINAMICA. “SEGUNDA LEY DE NEWTON”
PROFESOR: ING. JOSE MANUEL PEREZ CORONA ALUMNOS: ZARATE SANTIAGO ENRIQUE GARCÍA SALTOS LUIS OSCAR VALERIO LÓPEZ JOEL JUAREZ HERNANDEZ CARLOS GRUPO: 1353
¡TRISTE EPOCALA NUESTRA! “ES MAS FACIL DESINTREGRAR UN ATOMO QUE UN PREJUICIO.

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[SEGUNDA LEY DE NEWTON] 5 de diciembre de 2011

OBJETIVO:

4

ACTIVIDADES:

5

MATERIAL Y/O EQUIPO:

5

ASPECTOS TEÓRICOS:

6

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

12

TABLA DE LECTURAS:

16

MEMORIA DE CALCULOS:

17

TABLA DE RESULTADOS:

21

CONCLUSIONES:

22

BIBLIOGRAFÍA:

22OBSERVACIONES: 23 PROTOTIPOS: 24 CUESTIONARIO:

D

23 24 26
3

¡TRISTE EPOCA LA NUESTRA! “ES MAS FACIL DESINTREGRAR UN ATOMO QUE UN PREJUICIO.

[SEGUNDA LEY DE NEWTON] 5 de diciembre de 2011

PROYECTO:

INTRODUCCIÓN:
Dispositivo experimental. Un carrito (M1) se mueve sobre una mesa nivelada tirado por otra masa (M2) que cuelga de la mesa. La polea, de momento de inercia Ip y radio Rp, Sondespreciables por ser un radio mínimo insignificante. El ángulo ������ que forma el riel con la horizontal se ajusta lo más próximo posible a cero, usando un nivel. La cuerda que conecta al sistema, tiene una masa Mc y una longitud total Lc, que de igual forma que la polea, se desprecia la masa de cuerda por ser insignificante.

OBJETIVO:
Determinación de la aceleración de un móvil (carrito) usandodiversas técnicas experimentales como midiendo el desplazamiento en función del tiempo, y comprobando dicha aceleración por medio de las ecuaciones cinemáticas de newton. Estudio experimental de la segunda ley de Newton.

¡TRISTE EPOCA LA NUESTRA! “ES MAS FACIL DESINTREGRAR UN ATOMO QUE UN PREJUICIO.

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[SEGUNDA LEY DE NEWTON] 5 de diciembre de 2011

ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD 1: ESTUDIOPRELIMINAR ACTIVIDAD 2: ESTUDIO DINAMICA DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON

MATERIAL Y/O EQUIPO:  1 tabla de madera de 25 x 120 x 2  3 bloques de madera  3 materiales con diferentes coeficientes de fricción (madera, plástico, vidrio, lámina).  1 base para el riel de madera  1 polea con dimensiones pequeñas  1 rollo de hilo cáñamo  1 Flexómetro  Marca textos  2 Cronometro  1 Juego de reglas yescuadras  Pesas con diferentes magnitudes  Juego de desarmadores  Tornillos con cuerda corrida  16 Tuercas de 5/16  20 Mariposas de 5/16  1 Cinta métrica  1 Nivel  1 Transportador

¡TRISTE EPOCA LA NUESTRA! “ES MAS FACIL DESINTREGRAR UN ATOMO QUE UN PREJUICIO.

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[SEGUNDA LEY DE NEWTON] 5 de diciembre de 2011

ASPECTOS TERORICOS:
Mecánica clásica

El Sistema Solar puede serexplicado con gran aproximación mediante la mecánica clásica, concretamente, mediante las leyes de Newton y la ley de la gravitación universal de Newton. Sólo algunas pequeñas desviaciones en el perihelio de mercurio que fueron descubiertos tardíamente no podían ser explicadas por las teoría de Newton y sólo pudieron ser explicados mediante la teoría de la relatividad general de Einstein. Lamecánica clásica es una formulación de la mecánica para describir mediante leyes el comportamiento de cuerpos físicos macroscópicos en reposo y a velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz. Existen varias formulaciones diferentes, de la mecánica clásica para describir un mismo fenómeno natural, que independientemente de los aspectos formales y metodológicos que utilizan llegan a la mismaconclusión. La mecánica vectorial, deviene directamente de las leyes de Newton, por eso también se le conoce con el gentilicio de newtoniana. Es aplicable a cuerpos que se mueven en relación a un observador a velocidades pequeñas comparadas con la de la luz. Fue construida en un principio para una sola partícula moviéndose en un campo gravitatorio. Se basa en el tratamiento de dos magnitudes...
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