COMUNICACION EDUCATIVA

Páginas: 47 (11574 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2014
En la Ciencia y Espiritualidad est la verdad MAESTRIA EN EDUCACIN MEDIA Y UNIVERSITARIA Mdulo COMUNICACIN EDUCATIVA Docente DR. JOEL VILA ONTIVEROS Alumna LIC. VIRGINIA OJEDA DAZ DURANGO, DGO. 14 ENERO 2007 CONTENIDO Con el gis en la mano- Escuela y pormoderndad cul es la salida El maestro del Nbel Tachas Mensaje a los maestrosCarta aun maestro El maestro y sus nios Comunicacin Educativa Conduciendo la Escuela Aprendiendo en lnea COMUNICACIN EDUCATIVA Con el gis en la mano Escuela y posmodernidad Cul es la salida Defina el concepto de comunicacin, educacin y de comunicacin en la educacin. Comunicacin. Es el dilogo alternado entre dos o ms personas. Educacin. Es la formacin de hombres, con las cualidades de una poca yun lugar. Comunicacin en la educacin. Es la transmisin de conocimientos y herramientas necesarias para el logro de un cambio de conducta en las personas. Defina mi comunicacin, mi educacin y mi comunicacin en la educacin. Mi educacin. Es un dilogo claro, preciso, y concreto. Me gusta que se entienda la idea que deseo transmitir. Mi educcin. Formacin basada en principios y valores familiares, conel desarrollo y la aplicacin de otros, adquiridos durante mi experiencia. Mi comunicacin en la educacin. Basada en conocimientos claros y aplicados a la realidad, es decir, ejemplificados y llegando al raciocinio. Qu opinas de comparar la escuela con la clnica, la prisin y el hospital psiquitrico Opino que comparar la escuela con estos tres elementos es muy extremista. Si bien es cierto elindividuo debe acatar horario, reglas, normas y disciplina ya que vivimos en sociedad. Da tu opinin en relacin en relacin al comentario del autor sobre la simulacin en la educacin. Sostiene que el alumno y el docente son simuladores, el primero simula que aprende, comprende y estudia el segundo que es evaluador, cura, padre y responsable con la institucin. Obviamente esto es extremista, ya que no sepuede sostener una sociedad con esto. Existen cosas as, pero no se puede generalizar. A qu se refiere el construir para reconstruir. A que se tiene que repensar la escuela con forma distinta, abierta y seductora. El maestro del Nbel Cul es tu opinin sobre la lectura el maestro del Nbel de Tonatiuh Ramrez Es una ptica humanista y afectiva, es decir, ve al maestro como un tutor o un gua, que es capazde orientar y desarrollar las capacidades y habilidades de sus alumnos. Y en este caso fungi como un padre. Muestra lo que la vocacin de un maestro. Cul diferencia encuentras entre el maestro del Nbel y el maestro de Camus La diferencia estriba en que en el primer artculo es ms concreto y preciso. El segundo es ms explcito y descriptivo. La semejanza de que los dos lo muestran como un docenteenrgico pero profundamente humano. Cul es el maestro que ms te ha impactado que te ha dejado una huella en tu formacin escolar y porqu Cul es tu maestro del Nbel Mi maestra de ingls en prepa. Porque adems de ensearme ingls, me enseo para la vida. Y hasta la fecha no se me olvidan sus consejos y los llevo a cabo. Cul es tu opinin de la lectura, los medios y la escuela Tienen que estar relacionadosentre s ya que mucha informacin proviene de estos medios. Saber utilizarlos en la educacin no se puede llevar a ser televidentes y lectores crticos. Por qu crees que Dostoievski, mostr siempre su antipata por la escuela De acuerdo a la lectura, creo que su antipata perenne por la escuela fue debido a lo prosaicas, grotescas y abruptas que le resultaron las enseanzas en la escuela de una vida realcontrastante a la vida amable y sin sobresaltos que vivi hasta sus 12 aos con sus padres y hermano. Adems de verse obligado a sacrificar horas enteras de esa dulce compaa para tener que dedicarlas a la escuela y sus tareas. An y cuando esta transicin le caus un gran impacto en su vida, eso no fue obstculo para que terminara una carrera y se dedicara posteriormente a la literatura. Que tal vez la...
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