Comunicacion

La intencionalidad

La idea fundamental. ¿Qué significa ‘ser de’? El paralelismo entre actos de habla y estados intencionales. Parte A: Elementos básicos. Intencionalidad como ‘estar dirigido a’. El paralelismo entre actos de habla y estados mentales. La estructura de la intencionalidad. Intencionalidad como capacidad de representación. La Red de la intencionalidad: el holismo de lo mental y elTrasfondo.Parte B: Las fuentes de la intencionalidad. Intencionalidad directa e intencionalidad por descripción. La percepción, fuente de la intencionalidad directa. Intencionalidad y covariación causal. La intencionalidad de los estados perceptivos según Searle. Del contenido perceptivo al concepto: los prototipos.Las dimensiones vertical y horizontal de los prototipos. Crítica de la Teoría delPrototipo. La Teoría de la teoría de los conceptos. Conceptualización y la Teoría-teoría. Intencionalidad por descripción. Kripke y la intencionalidad sin descripción. Intencionalidad y caudenas causales de comunicación. Parte C: La irrealidad del contenido intencional. La irrealidad del contenido. El argumento de Dennett. Crítica de este argumento.

Parte A
Elementos básicos

La ideafundamental
Intencionalidad como ‘dirigirse a’ o ‘ser de’ Desde Brentano se ha caracterizado la intencionalidad de muchos estados como esa propiedad suya por la que ‘se dirigen a’ o ‘son de’ situaciones, estados de cosas (¿y objetos o entidades?) Qué tiene intencionalidad Estados mentales: creencias, deseos, intenciones, expectativas, miedos, alegrías, etc.(¡Pero no cosas como los dolores, picores,etc.!) Acciones, en la medida en que las causas/razones de éstas son las creencias y deseos de los agentes

Intencionalidad: el paralelismo entre actos de habla y estados mentales
El paralelismo entre actos de habla y estados mentales

Los estados mentales son de situaciones, estados de cosas, etc. En e mismo sentido en que lo son los actos de habla de los ususarios de una lengua. Los estadosmentales intencionales son precisamente lo que expresamos por medio de nuestros actos de habla.

Ejemplos ‘¡Váyase, Señor Gonzalez’! expresa el deseo de que el Sr. González se vaya ‘¿Se va, Señor González?’ expresa el deseo de saber si el Sr. González se va. ‘El Sr. González se va’ expresa la creencia de que el Sr. González se va.

La estructura de la intencionalidad: (1) Fuerza y contenidoproposicional
Acto de habla y estado intencional: fuerza vs. contenido La distinción familiar, en la Teoría de los Actos de Habla, entre la fuerza (o el tipo) de acto de habla y el modo psicológico y el contenido proposicional del acto es igualmente válida en el ámbito de los estados mentales. Todo acto del habla, pero también todo estado mental intencional, combina una fuerrza (respo. un modopsicológico) con un contenido: una proposición. La distinción entre la fuerza y el contenido Ejemplos de fuerza: !, ?, — Ejemplo de contenido proposicional: que el Sr. González se va (p) Los ejemplos anteriores se analizan así: p! p? —p

La estructura de la intencionalidad: (2) La dirección de ajuste
La posesión de una dirección de ajuste (‘direction of fit’) De igual forma que todo acto de hablatiene una dirección de ajuste, todo estado mental intencional tiene igualmente una. Tres clases de dirección de ajuste Del-lenguaje/mente-al-mundo: enunciados (‘El Sr. González se va’), creencias, juicios, temores, expectativas, etc. Del-mundo-al-lenguaje/pensamiento: órdenes, promesas, ruegos (‘¡Váyase Sr. González!’), deseos, intenciones, etc. Dirección nula: pedir discvulpas, felicitar (‘Meexcuso, Sr. González’), sentir alegría, pena, tristeza, etc.

La estructura de la intencionalidad: (3) El contenido proposicional
Cómo entender el contenido proposicional El contenido proposicional de un acto de habla y de un estado mental (intencional) es una proposición —un sentido fregeano—. ¿Qué representa ese contenido? Representa las condiciones de satisfacción del acto (o del estado)...