Conceptualizacion del niño

|“Conceptualización del niño” |
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Este trabajo es realizado conla finalidad de observar los cambios que ha tenido el concepto del niño y entender por qué y para que nos sirve estar enteradas de estas modificaciones y el cómo aplicarlas para nuestra futuraintervención pedagógica en el jardín, así como para entender cómo influyen los contextos en el desarrollo de los niños.

A lo largo de la historia el concepto del niño ha evolucionado enormemente, desde lasconcepciones mas antiguas en donde se pensaba que el niño era como un adulto en miniatura y que debía ganarse la vida solo, en donde la iglesia y la religión también tenía una gran influencia en lamanera en como los padres criaban a sus hijos hasta nuestros días en donde concebimos al niño como un ser lleno de necesidades, el cual necesita apoyo a lo largo de la infancia.

Es importantetener claro el concepto del niño porque como futuras docentes debemos de estar consientes de las necesidades actuales de estos para poder brindar una ayuda oportuna, teniendo en cuenta cómo ha cambiado alo largo de la historia.

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Comenzare por decir que en el pasado se concebía al niño como una simple posibilidad para transmitir nombre del hombre de la familia de esta maneraera el legitimo heredero del patrimonio, las familias consideraron que el primogénito siempre debía ser hombre para que se pudiera dar esta condición, y por tal motivo, las mujeres que solo daba a luza niñas eran consideradas indignas porque estas eran las culpables de tal condición. A su vez en esta época se pensaba que el privilegio de la raza era transmitida única y exclusivamente por loshombres
En la misma época se decía que si una mujer no podía tener hijos era seca y no servía por tal motivo los hombres tenían plena libertad de buscar a otra mujer para conseguir a un hijo varón las...