Condicionamiento clasico

Pautas fijas de acción

• Son complejas acciones vitales, por ejemplo, cómo los pájaros construyen un nido o las abejas los panales.
• Algunos psicólogos creen que los humanos no tenemospautas fijas de acción, sino que nacemos con reflejos y una gran capacidad de aprendizaje.
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Las características de estas conductas, según el psicólogo Stephen Klein son:
• específicas dela especie
• iguales cada vez que se ejecutan
• una vez iniciadas, se terminan
• no se aprenden
• se desencadenan por un estímulo específico

Habituación y sensibilización• Son procesos que se dan en todas las especies y ayudan al organismo a adaptarse a su ambiente.
• La habituación es acostumbrarnos a algo, desciende la respuesta ante un estímulo muyrepetido.
• La sensibilización es un aumento de la respuesta a hechos ambientales.

Las características de estos procesos son:
• ayudan a organizar y dirigir la conducta
• reduce lareacción ante estímulos poco importantes (si vas conduciendo por la carretera, no te fijas en lo que pasa a ambos lados de ella-9
• surgen gracias a la experiencia del individuo en su entorno, no sonconductas innatas ni aprendizajes.

Condicionamiento clásico

El aprendizaje es un proceso básico tanto del ser humano como de los animales, explica la conducta, como un fenómeno de adquisiciónque sigue las leyes del condicionamiento clásico, del aprendizaje social y cognitivo.
El condicionamiento clásico es un aprendizaje de las relaciones entre estímulos, permite aprender la secuenciaordenada de los sucesos.
La mayor parte de la conducta humana se adquiere a través de este aprendizaje.

Experimento de Pavlov

Pavlov realizó un experimento con perros. Con ello, pretendíaestudiar los procesos de digestión de los perros. Comenzó observando que la salivación del animal se producía antes de que estos vieran el alimento, se producía sólo con oír los pasos de la persona que le...