condiciones para el aprendizaje

CARRERA DE TRABAJO Y SERVICIO SOCIAL
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
TEMA: CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE
DOCENTE: Dra. SANDRA URGILES
ALUMNA: JANNETH PINTADO
FECHA: 01 de Diciembredel 2014

CONDICIONES MATERIALES Y
AMBIENTALES
condiciones ambientales un influjo decisivo en el rendimiento

escolar al actuar sobre la relajación y concentración del estudiante.
Podemosdistinguir los elementos materiales (lugar de estudio y
mobiliario) y los elementos ambientales (nivel de silencio,
temperatura e iluminación).
Quizá el mejor lugar para estudiar sea la propiahabitación,
decorada al gusto personal y con un aire de intimidad. Si se logra
una buena iluminación y ventilación se crea un ambiente de estudio
muy positivo. No es aconsejable estudiar en el cuarto deestar con
el resto de la familia, en donde suena el teléfono y la televisión está
frecuentemente encendida. Algunos estudiantes que no tienen esa
habitación propia y no disponen de las condicionesadecuadas,
prefieren estudiar en una biblioteca cercana a su casa, en donde el
ambiente de silencio y estimula el estudio personal.

En cuanto al mobiliario, la mesa debe ser lossuficientemente amplia como para acoger todos los
útiles de estudio que se tengan que utilizar cada día.
De esta forma se evita el levantarse para coger el
diccionario, una regla, unos rotuladores, etc., yfavorecerá la concentración en el estudio.
La distancia entre los ojos y el libro será de unos 30
cm. y los autores aconsejan utilizar atril u otros libros
con el fin de que el texto estéperpendicular a la
vista. En la estantería deben estar ordenados los
libros y el resto del material evitando que estén
desperdigados por toda la casa.
De los elementos materiales el silencio ocupa unlugar destacado porque favorece la concentración.
No es aconsejable estudiar con la televisión
encendida ni con música vocal porque nos incita a

La silla debe ser anatómica y lo suficientemente...