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Páginas: 9 (2027 palabras) Publicado: 2 de abril de 2013
El desarrollo de la creatividad: objetivo educativo indispensable en la sociedad actual



di Ainhoa Gomez Pintado   

El pensamiento creativo es la capacidad para combinar o entender elementos de forma novedosa, rompiendo las barreras entre las distintas áreas y permitiendo un acercamiento innovador a diferentes problemas. Numerosos expertos destacan la importancia del desarrollo de lacreatividad ya
que la sociedad actual, con los constantes cambios de realidad y contexto, exige de las personas este tipo de respuestas flexibles que hagan frente a distintas situaciones. 

El pensamiento creativo es la capacidad de combinar o entender los elementos de forma novedosa, rompiendo las barreras entre las diferentes áreas y lo que nos permite un acercamiento innovador a diversosproblemas. Muchos expertos destacan la importancia de la creatividad porque en la sociedad hoy en día ", entre los constantes cambios de la realidad y el contexto, se requiere de personas para proporcionar este tipo de respuesta flexible que puede hacer frente a situaciones diferentes.

1. La creatividad en la sociedad actual

Existen más de 400 definiciones en torno a la creatividad. Podemos decirque la creatividad implica diferentes modos de mirar, estar abierto a nuevas experiencias y planteamientos, capacidad de resolver problemas, pensamiento divergente, creación de ideas nuevas, imaginación, motivación – junto con un deseo de perfeccionamiento-, asunción de riesgos e innovación entre otros factores. Por tanto, el pensamiento creativo es la capacidad para combinar o entender elementosde forma novedosa, rompiendo las barreras entre las distintas áreas y permitiendo un acercamiento innovador a diferentes problemas.

El cambio constante de realidad y contexto de la sociedad actual, exige de las personas respuestas flexibles que hagan frente a distintas situaciones, por lo que es indispensable desarrollar capacidades de pensamiento y actuación concretas relacionadasestrechamente con la creatividad. El especialista en creatividad Sir Ken Robinson en la conferencia del TED (Idea Worth Spreading) dada en 2006 en Monterrey (California), destacó como la imprevisibilidad del futuro hace difícil, a través de la educación establecida, el formar a los niños y jóvenes para desenvolverse en un mundo que no podemos siquiera vislumbrar y, menos aún, comprender. En esta mismaexposición, Robinson subrayó la extraordinaria evidencia de las manifestaciones de la creatividad humana en una diversidad inimaginable de campos y actividades, su importancia, y la capacidad de innovación que los niños tienen; siendo precisamente el desarrollo de la creatividad y de la innovación las claves para la preparación de los jóvenes de cara al futuro.

2. La importancia de la creatividad:factores y metodologías a tener en cuenta

Distintos estudios subrayan que la creatividad es un factor clave para conseguir que proyectos de cualquier tipo triunfen. Ahora bien, los expertos remarcan que no es necesario nacer con un don especial para ser creativos sino que el desarrollo y la utilización de ciertos factores ambientales como la libertad, el apoyo y los desafíos positivos -que lastareas sean percibidas como desafiantes y atractivas-, juegan un rol importante en su estimulación. Entre los diversos factores a destacar convendría nombrar las experiencias enriquecedoras planteadas en muchos ámbitos y ambientes diferentes, el conocimiento general de la materia, el pensamiento divergente/convergente, la capacidad para identificar y definir problemas y la capacidad para laplanificación o evaluación personal del aprendizaje realizado.

Asimismo, es conveniente subrayar que también las metodologías de enseñanza y aprendizaje aplicadas en el desarrollo de estos contenidos deben ser acordes a la consecución del incremento de la creatividad y basarse, por tanto, en cuatro hitos principales: necesidad, libertad, interacción y entorno (es. Discovering Vision, 2009)

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