Conductas
| | |
| | |
| | LENGUAJE |
| | Llora. Ríe. Emite sonidos. |
| | SOCIAL |
| | Mira la cara. Sonríe espontáneamente. |
| |COORDINACION |
| | Sigue con la mirada objetos móviles. |
| | Busca con la mirada la fuente del sonido. |
| | Mueve la cabeza y los ojos, en busca del sonido. |
| | MOTORA |
| | Boca abajo, levanta 45 grados la cabeza. |
| | Tracciona hasta sentarse. |
| | Mantiene erguida y firme la cabeza.DE 4 A 6 MESES |
| | |
| | LENGUAJE |
| |Balbucea. "da-da", "ma-ma" |
| | SOCIAL |
| | Atiende con interés el sonido. |
| | Busca con la mirada la fuente del sonido. |
| | Sonríe espontáneamente. |
| | COORDINACION | | | Intenta la presión de objetos. |
| | Presión global a mano plena (barrido). |
| | MOTORA |
| | Eleva el tronco y la cabeza, apoyándose en manos y antebrazos. |
| |Mantiene erguida y firme la cabeza. |
| | Se mantiene sentado, con apoyo. |
| | Se mantiene solo, sin apoyo. |
| | |
| | DE 7 A 9 MESESLENGUAJE |
| | Lalea, "da-da", "ma-ma","agu", utiliza consonantes. |
| | SOCIAL |
| | Encuentra objetos que se le ocultan bajo el pañal. |
| | Es inicialmente tímido con extraños. |
| | COORDINACION |
| |Prensión entre la base del pulgar y el meñique. |
| | Prensión entre el pulgar y la base del dedo índice. |
| | Prensión en pinza fina. Opone el índice con el pulgar. |
| | MOTORA |
| | Se sienta solo, sin apoyo. |
| | Consigue pararse, apoyado en muebles. |
| | Gatea. Camina apoyado en muebles. |
| | |
| |
| | DE 10 A 12 MESESLENGUAJE |
| | Dadá, mamá, pan, agua oso. |
| | SOCIAL |
| | Bebe de la taza. |
| | Juega "palmitas", "tortillitas". |
| | Detiene la acción a la orden de ¡No!. |
| | COORDINACION...
Regístrate para leer el documento completo.