Conductismo

Edward Lee Thorndike



 Nació el 31 de Agosto de 1874 y fallece 9 de agosto de 1949.
 Considerado como un antecedente de la psicología conductista
 Estudio en la Universidad de Weslesyana,donde se licencio en 1895
 Posteriormente ingreso a la Universidad de Harvard
 Sus principales aportaciones fueron: Aprendizaje por desarrollo/error y Ley del efecto
 Su trabajo se baso en elestudio de la conducta de los animales, lo que le condujo a la teoría del conexionismo.
 Sus primeros experimentos sobre el aprendizaje , en los que los sujetos experimentales eran pollitos
 Seapoyo en el estudio de animales, particularmente en gatos, y la utilización de herramientas como la “caja rompecabezas” o “caja problema”
 Una de sus frases populares era: “Por cada perro que eseencuentra en el camino de regreso al hogar, hay quizás un centenar que se pierden”
 El sostenia que los animales no razonan , si no que mas o menos aprenden de una manera mecánica
 El aprendizaje secompone de una serie de conexiones entre un estimulo y una respuesta
 Aplico sus métodos para el adiestramiento de animales a niños y jóvenes.
 Entre sus obras destacan: Psicología educacionalpublicada en 1903 e Introducción a la teoría de las mediciones mentales y sociales publicada en 1904.
 Es una figura señera en los comienzos del desarrollo de los tests psicológicos.
 Thorndikedecía que hay dos tipos de aprendizaje:
o El condicionamiento calsico, oavlaviano o respondiente, el cual consiste en aprender la relación entre si de varios sucesos del entorno; y
o Elcondicionamiento instrumental, el cual consiste en aprender la relación entre varios eventos contextuales y el comportamiento.
 Analogia: el condicionamiento clásico implica aprender la relación entre ver elpan y su olor, y el condicionamiento instrumental es aprender la relación entre la conducta de comer el pan y el gusto del pan.
 Era un psicólogo molecular, es decir concebían que en la base del...