conductismo

3.1 Conductismo.
Abordaremos los antecedentes que son las teorías y trabajos de Pavlov y Thorndike, y el desarrollo del conductismo que se caracteriza en tres fases distintas relacionadas entre sí. La primer fase relativa a la predominancia del conductismo una postura defendida por Watson, la segunda Fase predomino el neoconductismo representada por Edward C. Tolman y Clark L. Hull. Latercera fase relativa al predominio del conductismo radical que tuvo como figuras centrales a Skinner y sus seguidores.
Como se menciona en la reseña del libro de Vida y Conceptos de los Psicólogos más importantes; Vernon J. Nordby y Calvin S. Hall hacen mención del Conductismo desde diferentes Psicólogos y sus aportaciones. a continuación mencionamos el punto de vista de Watson y para comenzar citareuna línea que nos ayudara a introducirnos en lo que es el conductismo.
“El conductismo es una concepción de lo que la Psicología debería ser más que un concepto.”
3.1.1 Antecedentes.
El conductismo se entiende como un proceso que fue desarrollándose a lo largo del tiempo por especialistas de diferentes disciplinas.
Las raíces del conductismo (en forma más simple) estudia cómo se relacionanlas ideas e intenta encontrar “leyes” que describan y expliquen la conducta (y que nunca ha sido una “escuela”, sino sólo un principio)
Resultando en una corriente de la psicología (asociacionismo); que tuvo rechazo y aceptación por parte de muchos y diferentes especialistas, fue protagonista de debates y discusiones serias sobre las aportaciones que daba y la validez de los experimentos quelos conductistas realizaban.
“Para comprender al conductismo es necesario comenzar por la observación de la gente”.
Según nos explica John D. Greenwood en su libro Historia de la Psicología Un enfoque Conceptual; esta corriente tiene sus fundamentos conceptuales creados por filósofos neorrealistas, como en la obra de Max Meyer que realizo la primera declaración de la postura conductista en LasLeyes fundamentales del aprendizaje humano, realizada en 1911; también en la psicología experimental y con diversos métodos que explicaremos a lo largo del tema. Una parte interesante del libro Historia de la Psicología Un enfoque Conceptual, es cuando John D. Greenwood nos dice que Edward Lee Thorndike probablemente se inspiro y acepto el reto de explicar la conducta de los animales sin hacerreferencia a conciencia y cognición; cuando Comway Lloyd Morgan dio conferencias de Lowell en Harvard en 1896.
Desde entonces varios importantes científicos realizan experimentación al respecto por lo que la Psicología animal se desarrolla en Clark, Chicago, Columbia, Hopkins, Harvard.
Hasta antes de la aparición del Conductismo solo se habían realizado estudios en los animales, teniendo comoantecedentes a la teoría de la evolución de Darwin. Uno de sus precursores más importantes fue Iván Pavlov un científico ruso que investigó estímulos en los animales, y Edward Thorndike un pedagogo que con sus estudios sobre la conducta animal aportó la teoría del conexionismo.
Se menciona que los conductistas estadounidenses marcan como sus orígenes a John B. Watson y, en especial a su llamadoManifiesto Conductista, un texto que presentó durante una conferencia en la Universidad de Columbia en febrero de 1913, y que publicó al poco tiempo (Watson, 1913). Sin embargo, la historia pocas veces le concede tanta importancia a estos sucesos. Mucho tiempo antes de que Watson conociera el Laboratorio de psicología de la Universidad de Chicago, ya estaban en acción ciertas fuerzas que sentarían lasbases para que los psicólogos estadounidenses aceptarán como norma las ideas conductistas. Además, el mundo de la psicología no se convirtió al conductismo sólo por palabras “revolucionarias” de Watson. Más bien éste contribuyó con acciones más representativas a la creciente insatisfacción con la psicología introspectiva. Sin embargo pocos psicólogos se cambiaron inmediatamente al conductismo...