CONDUCTISMO

¿QUÉ ES EL CONDUCTISMO? Es la corriente opuesta al psicoanálisis. El conductismo sostiene que la psicología es el estudio del comportamiento individual en interacción con el entorno.
TEORIAS: JohnB. Watson (1878-1958), representante más notable del conductismo. Los sentimientos son reducidos al tono placentero fundamental: agrado o desagrado. Watson niega que la conciencia sea un objeto y quepueda observarse científicamente.
Edward Lee Thorndike. (1874 - 1949).Establece, hay dos tipos de aprendizaje: El condicionamiento clásico, y el condicionamiento instrumental. Se puede reducir avarias leyes: La ley de la disposición, La ley del ejercicio, La ley del efecto: Más importante, es proceso de ensayo y error, produce la respuesta-satisfacción, la conexión es más fuerte y lleva alaprendizaje, si hay respuesta-displacer, la conexión se debilita, desapareciendo.
Albert Bandura (1925). La conducta humana debe ser descrita en términos de la interacción recíproca entre determinantescognoscitivos, conductuales y ambientales. Teniendo pasos en el proceso de modelado: Atención. Para aprender algo, necesitas prestar atención. Retención. Recordar a lo que le hemos prestado atención.Reproducción. Traducir imágenes o descripciones al comportamiento actual.  Motivación. No haremos nada a menos que estemos motivados a imitar.
 Iván Petróvich Pavlov. (14/09/1849 - 27/02/1936). Elaprendizaje se produce por condicionamiento; una asociación por contigüidad que provoca una conexión entre un estímulo neutro (que tras el condicionamiento recibirá el nombre de estímulo condicionado)y un estímulo incondicionado.
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). Es condicionamiento operante. El organismo se encuentra con un determinado tipo de estímulos, llamado estímulo reforzador. Esquemasde refuerzo (por medio de un experimento con ratas) el cual consiste en que la rata comete el comportamiento (como pisar un pedal), consigue una bolita de comida.
APLICACIÓN DEL CONDUCTISMO EN...